DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 36
→
Browsing Випуск 36 by Issue Date

Browsing Випуск 36 by Issue Date

Now showing items 1-20 of 24

1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника.

Unknown author (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук, ...
Актуалізація проблеми підготовки фахівців зі спеціальної освіти до діяльності в інклюзивному освітньому просторі

Мартинчук, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядається проблема підготовки фахівців зі спеціальної освіти до принципово нової професійно-педагогічної діяльності в інклюзивному освітньому середовищі; акцентується увага на переосмисленні попереднього досвіду ...
Особливості граматичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення III рівня

Субашкевич, І. Р.; Дмитрів, Ю. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті проведено аналіз психолого-педагогічної літератури із проблеми граматичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення III рівня та представлено результати емпіричного дослідження ...
Умови впровадження інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах

Шевченко, В. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

Стаття присвячена впровадженню інклюзивної освіти в системі вищої освіти осіб з особливими потребами. У ній визначено коло питань, пов’язаних з нормативно-правовим, навчально-методичним та організаційно-кадровим ...
Результативно-рефлексивний компонент в контексті професійного самоздійснення психологів в галузі спеціальної освіти

Супрун, Дар'я Миколаївна; Чуб, К. Ф. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

Висвітлено нагальний стан проблеми становлення та розвитку системи професійної підготовки психологів в галузі спеціальної освіти. Аналізуються практичні аспекти її вдосконалення. Проведено аналітичний огляд наукової ...
Історичний аспект організації навчання студентів з інвалідністю у вищій школі

Стасюк, І. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті відображається важливість організації навчального процесу для студентів з особливими освітніми потребами. Зокрема, їх інтеграція в освітнє середовище вищого навчального закладу. Адже студенти з обмеженнями ...
Операційно-діяльнісний компонент становлення професійної самосвідомості психологів (спеціальних, клінічних)

Супрун, Дар'я Миколаївна; Григоренко, Т. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті досліджено сучасний стан проблеми дослідження професійної самосвідомості. Аналізуються практичні аспекти її вдосконалення. Розглядаються різноманітні методики наукових пошуків у межах означеної проблеми ...
Схильність підлітків з інтелектуальними порушеннями до різних типів віктимної поведінки, та її зв'язок з особистісними особливостями підлітків

Бистров, А. Є.; Синьов, В. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядаються підходи до проблеми виктимної поведінки підлітків з інтелектуальними порушеннями, наводяться результати дослідження їх схильності до різних типів віктимної поведінки і її ...
Операційно-діяльнісна складова підготовки ортопедагога-реабілітолога в умовах вищого навчального закладу

Ільїна, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

В статті розглядається технологія формування психологічної готовності фахівців спеціальної освіти – ортопедагогів-реабілітологів до майбутньої роботи за фахом. Автором запропонована модель психологічної підготовки яка ...
Розвиток словника засобами образотворчої діяльності у дітей із загальним недорозвитком мовлення

Кисличенко, В. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

В статті розглядаються питання формування словника дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ засобами образотворчої діяльності. Визначено критерії сформованості словника дітей старшого дошкільного віку: когнітивно-мовленнєвий, ...
Методика вивчення особливостей уявлень про народну іграшку та її практичного використання молодшими учнями зі зниженим зором

Дашковська, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розкривається актуальність питання використання народної іграшки у корекційно-виховному процесі молодших учнів школи для дітей зі зниженим зором. Відмічається значення народної іграшки для виховання та корекції ...
Новий погляд на формування соціально-економічної компетентності молодших школярів із інтелектуальними порушеннями в умовах інклюзії

Кашуба, Л. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розкрито досвід європейських країн з використання компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі в умовах інклюзивного навчання. Звертається увага на систему формування та розвитку ...
Порушення постави у дітей раннього та дошкільного віку (оглядовий аналіз сучасного стану проблеми)

Бєсєда, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядаються дискусійні питання сучасного стану проблеми порушень постави у дітей раннього та дошкільного віку. При досить великій кількості досліджень проблема сколіозу є актуальною, тому що як і раніше до кінця ...
Педагогічна технологія формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших школярів із інтелектуальнимим порушеннями

Боряк, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті презентовано педагогічну технологію формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших школярів із інтелектуальними порушеннями, алгоритм її впровадження. Запропоновану технологію покладено в основу функціональної ...
Особливості стану та формування емоційної лексики у дітей з порушеннями мовлення

Галущенко, В. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті проаналізовано проблему вивчення емоційної сторони мовлення дітей з порушеннями психо-мовленнєвого розвитку. Зокрема, увагу зосереджено на вивченні стану емотивної лексики у дошкільників з порушеннями мовлення. ...
Стабилометрия и педагогическая диагностика состояния равновесия у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Ефименко, Н. Н.; Бочков, П. Н. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглянуті основні методи діагностики стану рівноваги у дітей дошкільного віку в нормі та з порушеннями опорно-рухового апарату. Проаналізовано вже відомі, традиційні медичні проби з визначенням спроможності дитини ...
Типи спілкування студентів-сурдопедагогів та їхні особливості

Тимофієнко, Н. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядається проблема формування педагогічного спілкування студентів-сурдопедагогів у навчальному процесі. Спираючись на те, що сурдопедагогічне спілкування формується і закладається, в основному, під час навчання ...
Ранні прогностичні фактори розвитку мовлення дітей з розладами аутистичного спектру

Тарасова, Т. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

В статті досліджуються взаємозв’язки між ранніми комунікативними навичками і демонстрованими формами поведінки дітей раннього віку з розладами спектру аутизму та характером пізнішого розвитку їхніх мовленнєвих ...
Дослідно-експериментальна робота з формування природничо-математичних компетентностей учнів з особливими освітніми потребами

Бистрова, Ю. О.; Архитко, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті висвітлено етапи та структуру регіонального експерименту, присвяченого формуванню природно-математичних уявлень в учнів загальноосвітніх шкіл та навчально-реабілітаційних центрів як ключової компетентності Нової ...
Методика діагностики дизартрії при екстрапірамідних розладах у дорослих

Станецька, Г. М.; Шеремет, М. К. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

Детально описано методику діагностики дизартрії у дорослих пацієнтів з екстрапірамідними порушеннями (хвороба Паркінсона, марганцева енцефалопатія, хвороба Вільсона, прогресуючий супрануклеарний параліч, мультисистемна ...

Browsing Випуск 36 by Issue Date

Browsing Випуск 36 by Issue Date

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account