• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Невідомий автор (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)
• Реалізація демократичних ідеалів Просвітництва в системі освіти дорослих Німеччини 

  Яценко, Олена Дмитрівна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  В статті аналізується значення та доцільність освіти дорослих з огляду на сучасну соціокультурну ситуацію, процеси глобалізації та запити ринку праці на національному та світовому рівні. Послідовно обґрунтовується думка ...
• Урізноманітнення спектру суб’єктного досвіду в умовах тимчасового виховного середовища 

  Шевченко, Андрій Федорович (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті автор пропонує розглядати тимчасове виховне середовище як простір самореалізації зростаючої особистості. Враховуючи специфіку організації життєдіяльності школярів в умовах тимчасового перебування, можна розв’язувати ...
• Сучасний стан освіти дорослих в Україні 

  Федоренко, К. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті проаналізовано специфіку сучасного стану освіти дорослих в Україні. Розглянуто та проаналізовано питання реформа освіти в Україні, вивчено мету навчання для дорослих та застосування прогресивнгих технологій у педагогіці.
• Роль позашкільних навчальних закладів в розвитку неформальної екологічної освіти 

  Усатих, Т. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті досліджено специфічні можливості екологічної освіти учнівської молоді в позашкільних закладах еколого-натуралістичного напрямку як однієї з галузей неформальної освіти молоді. Було обґрунтовано актуальність наукової ...
• Особливості формування гендерної культури майбутніх викладачів 

  Трофімова, А. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті здійснено аналіз наукової літератури, з проблем формування гендерної культури майбутніх викладачів, в працях українських та зарубіжних дослідників. Досліджено поняття «гендерна культура» та її особливості.
• Підходи до визначення сутності фасилітаційної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін 

  Трофименко, А. Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті теοретичнο обґрунтовані актуальні питання, пов’язані з феноменом фасилітаційнοї кοмпетентнοсті вчителів природничих дисциплін. Проаналізовано зміст ключових понять даної категорії та розкрито значимість фасилітаційної ...
• Професійний розвиток педагога в умовах технологічних змін 

  Товканець, Г. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  В статті наголошується на особливостях напрямів і форм професійного розвитку педагога в умовах технологічних змін. Підкреслено, що успіх реформаційних процесів в освіті залежить від вдосконалення педагогічної майстерності ...
• Педагогічні умови розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності педагогічних працівників у системі післядипломної освіти 

  Ткач, О. Ю. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті визначено й обґрунтовано педагогічні умови розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності педагогічних працівників у системі післядипломної освіти на основі положень теорії соціальних мереж, вітчизняних і ...
• Актуальність полікультурної освіти майбутнього викладача закладу вищої освіти в Україні 

  Султанова, Л. Ю. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті обґрунтовано актуальність дослідження проблеми. Здійснено аналіз наукових праць з проблем професійної підготовки фахівців, полікультурної освіти у зарубіжних країнах та в Україні. Проаналізовано законодавче ...
• Супервізія як умова успішної організації навчання магістрів в університетах Канади 

  Степанець, М. Ю. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті розглянуто термін «супервізія», який базується на принципі партнерства між суб’єктом і об’єктом. Описано поняття супервізор, яке можна визначити наступним чином. Це член персоналу, якому делеговано повноваження ...
• Інноваційні освітні технології змішаного навчання в професійній підготовці викладача вищої школи 

  Смікал, Вікторія Олексіївна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У дописі розглянуто проблеми застосування інноваційних освітніх технологій в системі професійно-педагогічної підготовки викладача вищої школи. Розглянуто поняття змішаного навчання та окремі аспекти його реалізації у вищій ...
• Зміст навчального курсу «PR-технології в культурно-освітній дозвіллєвій сфері» у підготовці бакалаврів галузі освіти 

  Саюк, Валентина Іванівна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті розкрито зміст елективного навчального курсу «PR-технології в культурно-освітній дозвіллєвій сфері» у підготовці бакалаврів галузі освіти. Особливий акцент поставлено на значенні курсу для фахової підготовки ...
• Теоретичні основи готовності практичних психологів до професійної діяльності 

  Родіна, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті висвітлено основні підходи до формування готовності практичних психологів до професійної діяльності; подано аналіз наукових підходів щодо моделювання особистості та професійної готовності майбутніх фахівців. ...
• Ідентифікація освітнього простору і суспільні процеси 

  Пономаревський, С. Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті проаналізовано проблему ідентифікації освітнього простору та запропоновано його смислові характеристики, розглянуто структуру освітнього простору, що дає змогу визначити компоненти та роль, яку вони відіграють ...
• Психолого-педагогічний аналіз розвитку творчої особистості майбутніх магістрів 

  Подзерей, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті здійснено психолого-педагогічний аналіз розвитку творчої особистості майбутнього викладача вищої освіти. Відзначено наукові підходи до трактування базового поняття та характеристики структурних компонентів творчої ...
• Наукові підходи до обґрунтування системи професійної підготовки викладачів-андрагогів в університетах Словацької Республіки 

  Ончул, Н. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті здійснено систематизацію українських науково-літературних джерел з проблеми підготовки викладачів-андрагогів у Словацькій Республіці на тлі загальноєвропейських тенденцій. Проаналізовано історичні етапи розвитку, ...
• Розвиток педагогічної компаративістики як наукового напрямку в Україні 

  Омельчук, І. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті визначено підходи до розуміння педагогічної компаративістики, що характеризують специфіку її змісту. Обґрунтовано етапи становлення та розвитку педагогічної компаративістики, як науки в Україні. Зазначено, що ...
• Роль та значення особистісних розвивальних педагогічних технологій у взаємодії педагога і дитини 

  Ольшана, З. П.; Задорожна, О. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  У статті висвітлене одне з актуальних питань дошкільної педагогіки. Зокрема, йде мова про необхідність використання особистісно розвивальних педагогічних технологій у роботі з дітьми дошкільного віку. Наведено результати ...
• Організація методичної роботи з вчителями іноземної мови у середній школі 

  Москаленко, Т. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)

  Some peculiarities of organizing of methodical work with the foreign language teachers at the secondary school are determined, the phases of its realization in the pedagogical space are outlined. It is proved that methodical ...

View more