У статті розглянутоon-line систему дистанційної підтримки навчання в школах, ліцеях і гімназіях України. Описано її структуру, представлено особливості її використання під час навчання фізики.

У статті визначені напрямки вдосконалення методики проведення лабораторних робіт з охорони праці. Розглядається організація частково-пошукових лабораторних робіт із використанням сучасних вимірювальних приладів, ...

Статтю присвячено методу проектів та питанню використання даного методу на уроках музичного виховання, а саме на уроках з предмету“сольфеджіо”. Висвітлено історію виникнення методу проектів, завдань та засобів його реалізації. ...

У статті висвітлені можливості та доцільність використання інтерактивних методик у трудовому навчанні учнів ЗОШ. Розглянуті окремі способи здійснення групового навчання, приведені приклади різних форм групової ...

У статті науково обґрунтовано необхідність розв’язання проблеми дидактичної адаптації студентів щодо вивчення вищої математики в коледжі. Проведено аналіз досліджень розв’язання проблеми наступності навчання в системі ...

Проведений ґрунтовний аналіз стану розроблення проблеми “навчання у вишах крізь дослідництво” у провідних психолого-педагогічних першоджерелах і дисертаційних дослідженнях засвідчив наявність полісемії її ...

У статті висвітлюються теоретичні узагальнення щодо змісту, структури, умов та методики формування експериментальних умінь та навичок учнів з хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, визначені ...

У статті досліджено застосування диференціальних рівнянь в шкільному курсі фізики. Розкрито історію появи та розвитку диференціальних рівнянь, проаналізовано фізичні задачі, в яких використовуються диференціальні ...

У статті розглянуто систему методичних компетенцій, що відображають суспільно задані вимоги до обсягу й рівня засвоєння студентами сукупності методичних знань, навичок, умінь, ціннісних орієнтацій та досвіду ...

Здійснено аналіз нової навчальної програми з біології для 6-9 класів з метою обґрунтування тематики і форм проектної діяльності учнів. Встановлена коректність тематики зазначених проектів. На основі типологізації навчальних ...