У статті розглядається актуальна проблема застосування культурологічного і аксіологічного підходів у професійній підготовці майбутніх викладачів вищої школи. Здійснено науковий аналіз щодо визначення базових понять дослідження ...

У статті розкрито сутність понять «інновації», «інноваційні освітні технології», «інтерактивне навчання», визначено специфіку кейс-методики, проаналізовано її цінність та виховний потенціал з позиції формування особистісних ...

У статті обґрунтовано науково-педагогічну концепцію О. Г. Мороза, суть якої полягає у неперервності педагогічної освіти та відповідної її етапізації. Узагальнено творчі напрацювання О. Г. Мороза щодо особливостей ...

В статті розглянуто особливості формування готовності майбутніх фахівців у галузі дизайну до професійно-особистісного саморозвитку та визначено організаційно-педагогічні умови формування готовності.

Lean and agile methods of organising work are developed in the production industry and improved in software development. These methods are based on self-organisation and self-regulation and help to improve efficiency, and ...

Розкрито особливості методу проектів та обґрунтувано можливості його застосування під час викладання навчальної дисципліни «Педагогіка вищої школи» майбутнім викладачам. Висвітлено досвід організації проектної діяльності ...

В статті подано авторську концепцію внутрішньої педагогічної практики студентів старших курсів педагогічних вищих навчальних закладів. Вона створює нові, більш широкі можливості для гармонічного, поглибленного розвитку ...

Державний стандарт як нормативна база функціонування вищої освіти є засобом формування єдиного освітнього простору вищих навчальних закладів в умовах їх автономізації, оскільки визначає межі самостійності суб’єктів навчального ...

Реформи, що відбуваються в Україні, вимагають модернізації системи вищої освіти, яка реагує на будь-які зміни в житті суспільства. Значну роль у вирішенні цих проблем, якісній підготовці фахівців, удосконаленні цього процесу ...