У даній статті авторами пропонується аналітичний огляд етапів становлення авторської наукової школи, обраних напрямів досліджень, умов успішного функціонування та можливостей впливу на розвиток системи вищої освіти в Україні.
In this article the authors represent an analitical review of main stages in creation of Auhor’s Science School and propositions for successful activity of it’s members in system of higher education.