The paper considers the needs in teacher training in language testing and assessment prompted by the increased role of assessment for accountability at universities in Ukraine. The issues of language testing literacy have ...

This article analyzes approaches and methods in foreign language teaching which relate to the correction of errors committed by the learner of a second language, in this case English. The difference between the term error ...

The research has proved that the diversity of a university’s faculty, staff and students influences its strength, productivity, and intellectual personality. Diversity of experience, age, physical ability, religion, race, ...

Статтю присвячено розгляду основних дидактичних концепцій вищої освіти в навчанні іноземних мов і можливостей їх реалізації у процесі формування у філологів-перекладачів компетентності в письмовому перекладі наукових ...

У статті розглядається методологічний комплекс сучасної методичної науки. Актуальність лінгводидактичних досліджень обумовлена необхідністю створення об’єктивної наукової основи для оцінки ефективності методів навчання та ...

В статье выявляются тенденции в трактовке и употреблении понятия "подход к обучению языку", определяется иерархическая зависимость понятия "подход к обучению языку" с другими методическими категориями, описываются критерии ...

У статі проаналізовано досвід використання електронної пошти в процесі вивчення іноземних мов. Показано переваги використання E-mail листів у професійному саморозвитку майбутнього фахівця. Розкрито можливості Інтернет-ресурсів ...

Навчальний текст є важливим засобом формування мовленнєвих умінь і навичок, джерелом вивчення мовних одиниць і категорій, а також стимулом, що може мати безліч ситуативних реалізацій й інтерпретацій в навчальному процесі. ...

Інноваційні методи навчання засновані на сучасному рівні знань нейрофізіології, психології, зокрема психології сприйняття, психології пам’яті, досвіді і знаннях інших прикордонних і суміжних наук, таких як мовознавство, ...

Статтю присвячено вивченню лексичних одиниць навчальних текстів німецької фахової мови торгівлі, досліджуються їх особливості та способи конструювання, аналізуються методи введення термінів у текст підручника, щоб викликати ...