Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 31
→
Перегляд Випуск 31 по темі

Перегляд Випуск 31 по темі "376"

Зараз показуються 1-20 з 26

Наступна сторінка

Використання стереотипій у логопедичній роботі з дітьми з аутизмом

Базима, Н. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

Стаття присвячена проблемі організації ефективної та доступної допомоги в оволодінні мовленнєвою активністю дітьми з аутизмом. В Україні проблема комунікації та підвищення комунікативної активності дуже актуальна і активно ...
Вирішення проблеми формування професійно-трудової компетентності в розумово-відсталих школярів у системі підготовки студентів-дефектологів

Товстоган, В. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглядається проблема формування професійно-трудової компетентності у розумово відсталих школярів в системі підготовки студентів-дефектологів. Як один із засобів вирішення цієї проблеми, запропоновано зміст ...
Дошкільна олігофренопедагогіка у науковій спадщині І. Г. Єременка

Ханзерук, Л. О.; Волошин, І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

Статтю присвячено 100-річчю від дня народження видатного українського вченого, олігофренопедагога, доктора педагогічних наук, професора, автора понад ста наукових праць з різних питань спеціальної педагогіки І. Г. ...
Екстрапірамідні розлади мовлення у дорослих

Станецька, Г. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

В статті розглянуто проблеми порушення усного мовлення у дорослих. Актуальними постають питання пов’язані з вивченням особливостей розладів експресивного мовлення при різних екстрапірамідних захворюваннях (хвороба Паркінсона ...
Компетентнісний підхід до навчального процесу у сфері інклюзивної освіти

Ашиток, Н. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті автор пропонує своє розуміння сутності компетентнісного підходу і в світлі сучасної модернізації освіти обґрунтовує його актуальність у навчальному процесі в закладах інклюзивної освіти. У статті на підставі ...
Корекція заїкання у методичних підходах зарубіжних науковців

Потапенко, О. М.; Ластовка, І. Р. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У даній статті проаналізовано методи корекції заїкання у ХХ столітті за кордоном, а саме: в Сполучених Штатах Америки та Англії. Досліджено діяльність таких визначних вчених як Чарлз Ван Райпер, Якобсон, Брейді, Швартс та ...
Організація виховної роботи щодо формування толерантності дітей молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти

Кайдалова, Г. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглядається проблема організації виховної роботи молодших школярів в умовах інклюзивної освіти, її головною особливістю виступає поняття формування толерантності у підростаючого покоління. Особлива увага ...
Особливості розумової діяльності дітей з синдромом Дауна при вирішенні мисленнєвих задач в процесі індивідуалізованого навчання

Савицький, А. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті на основі аналізу наукових праць вітчизняних та зарубіжних дослідників розглядається проблема готовності до індивідуалізованого навчання дітей з синдромом Дауна; проводиться аналіз дієвих форм і методів ...
Оцінка ефективності психологічного супроводу дітей з аутизмом

Островська, К. О.; Качмарик, Х. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглянуто проблему оцінки ефективності психологічного супроводу дітей з аутизмом. Зокрема, проаналізовано методи такої оцінки, як один з них відзначено психологічну діагностику. Здійснено експериментальне дослідження ...
Патогенез загального недорозвитку мовлення нез'ясованої етіології: психолінгвістичний аналіз проблеми

Тищенко, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті піднімається питання про необхідність перегляду та уточнення наукових уявлень про структуру мовленнєвого дефекту при загальному недорозвиткові мовлення нез’ясованої етіології. Актуальність означеної проблеми викликана ...
Поняття інклюзії та інтеграції через призму соціології

Снісаренко, О. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглядаються сутнісні парадигмальні характеристики «інклюзії» та «інтеграції» осіб з особливостями психофізичного розвитку з боку соціології, як науки про соціальне. Обґрунтовано думку про те, що інтеграція ...
Про підхід до проблеми розвитку та навчання дітей з помірною розумовою відсталістю

Хайдарова, О. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

Стаття присвячена результатам теоретичного аналізу літератури щодо особливостей розвитку пізнавальної, емоційної, особистісної та рухової сфер дітей з помірною розумовою відсталістю. На сьогодні, зміни в контингенті ...
Проблема логопедичного супроводу дитини раннього віку з дитячим церебральним паралічем у сучасній теорії та практиці

Синиця, А. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглядається проблема організації логопедичного супроводу дітей з дитячим церебральним паралічем раннього віку. Проведено аналіз вітчизняних та зарубіжних досліджень у сучасній теорії та практиці щодо розвитку ...
Проблема раннього запобігання труднощам в оволодінні графічними навичками дітьми з РАС

Аль-Мраят, О. Б. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті представлено результати аналізу наукової літератури з проблеми формування навички письма у дітей з нейротиповим розвитком і розладами аутичного спектра (РАС). Схарактеризовано основні труднощі в оволодінні письмом ...
Психолінгвістичний підхід до подолання мовленнєвих порушень у дітей із системними вадами мовлення

Чередніченко, Н. В.; Карпенко, О. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглядаються основні теоретичні положення, що лежать в основі психолінгвістичного підходу до діагностики та корекції системних мовленнєвих порушень у дітей. Розкрито психолінгвістичну структуру мовленнєвої діяльності, ...
Психолінгвістичні засади оволодіння синтаксичною стороною мовлення дітьми з нормальним та порушеним онтогенезом

Пімєнова, К. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

В статті розглядається проблема синтаксису в сучасних вітчизняних та зарубіжних психолінгвістичних дослідженнях. Проаналізовано існуючі синтаксичні теорії з позиції формування синтаксичних знань у дітей на основі комун ...
Роль освітнього інформаційно-комунікаційного середовища в роботі вчителя-логопеда

Байбара, Т. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розкривається актуальність проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності та підвищення фахового рівня вчителя-логопеда в умовах впровадження сучасних інформаційних технологій у загальноосвтні та ...
Роль соціалізації у процесі гендерного становлення дитини з порушеннями психофізичного розвитку

Афузова, Г. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті розглядається проблема гендерного становлення дітей, які мають порушення психофізичного розвитку, в процесі їх соціальної адаптації. Здійснено аналіз зазначеного питання в контексті наявних науково-дослідних ...
Специфіка діагностичного інтерв'ювання батьків дитини з розладами аутичного спектра

Тарасун, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У статті коротко розкрито особливості процесу інтерв’ювання батьків дитини з РАС, здійснюваного аутологом. Схарактеризовані типи, види, форми, стадії і загальні навички діагностичного інтерв’ювання.
Сучасні методи вивчення дітей раннього віку з порушеннями мовленнєвого розвитку

Січкарук, Н. Д. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

Стаття присвячена аналізу сучасних нейрофізіологічних методів дослідження головного мозку у дітей, розкриті особливості структурно-функціональної організації мозку при вадах розвитку, обґрунтований їх вплив на мовлення ...

Зараз показуються 1-20 з 26

Наступна сторінка

Пошук

Перегляд

Всі матеріали
Колекція

Перегляд Випуск 31 по темі "376"

Перегляд Випуск 31 по темі "376"

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль