• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 3. Відомості про авторів. 

  Unknown author (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора ...
• Майндфулнес засіб формування емоційного інтелекту та метод психологічної корекції емоційних та поведінкових порушень у дітей та підлітків з порушеннями психофізичного розвитку 

  Дем`яненко, Б. Т.; Ратинська, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Стаття присвячена проблемі вивчення сутності поняття емоційного інтелекту та його взаємозв’язку з емоційними та поведінковими порушеннями у дітей та підлітків з порушеннями психофізичного розвитку. З позиції різних напрямків ...
• Активні засоби впливу на становлення професійно орієнтованих особистісних якостей майбутнього психолога спеціальних закладів освіти 

  Дубовик, О. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  В статті автор висвітлює досліджувану проблему та описує особливості професійно орієнтованих особистісних якостей, розкриває засоби впливу на становлення цих якостей у майбутніх спеціальних психологів. Обґрунтовано модель ...
• Теоретичні засади формування прив’язаності у дітей з порушеннями психофізичного розвитку 

  Глушенко, К. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті представлено огляд існуючих теоретичних надбань про особливості формування стосунку прив’язаності у дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Проаналізовано результати практичних досліджень формування прив’язаності, ...
• Розвиток комунікативних здібностей майбутніх фахівців зі спеціальної освіти в умовах дистанційного навчання 

  Березка, С. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Світова пандемія, спричинена COVID-19, обумовила появу нових викликів для вищої освіти. Особливого значення у рамках підготовки конкурентоспроможного фахівця набула проблема розвитку soft skills у здобувачів спеціальної ...
• Системоутворювальна роль компетентностей в організації навчального процесу для дітей з особливими потребами 

  Ярмола, Н. А.; Тороп, К. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті окреслено теоретико-методологічні основи компетентнісного підходу в освіті, що були розроблені провідними вітчизняними науковцями. Акцентовано увагу на системоутворювальній ролі компетентностей в організації ...
• Формування уміння виконувати синтаксичні трансформації речень на письмі у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення 

  Швалюк, Т. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті окреслено проблему формування уміння виконувати складні синтаксичні трансформації речень на письмі у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення на уроках української мови та корекційних заняттях в ...
• Аcademic mobility perspective in the context of professional internationalization in the field of special education 

  Sheremet, М.; Suprun, D. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті розглядаються сучасні тенденції освіти спеціальних психологів у контексті професійної інтернаціоналізації. Уточнено визначення понять «інтернаціоналізація вищої освіти», «міжнародна мобільність» та «мобільність ...
• Розвиток інклюзивної компетентності корекційних педагогів у волонтерській роботі з психолого-педагогічного супроводу дітей з психофізичними особливостями 

  Омельченко, М. С.; Кузнецова, Т. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті представлено результати досвіду у формуванні інклюзивної компетентності студентів-волонтерів в ході психолого-педагогічного супроводу дітей з психофізичними особливостями. Проаналізовано сучасні наукові доробки з ...
• Актуальні проблеми підготовки вчителів для навчання учнів з особливими освітніми портебами у Сполучених Штатах Америки 

  Никоненко, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Підготовка вчителів спеціальної освіти, число яких не покриває національної потреби США, передбачає формування в обмежений проміжок часу професійних знань, умінь і навичок навчати учнів із одним чи кількома психофізичними ...
• Диспраксія в структурі мовленнєвого дизонтогенезу дітей 

  Мартиненко, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Стаття присвячена результатам аналізу джерел з проблеми вивчення та подолання диспраксії в умовах мовленнєвого дизонтогенезу. Сучасні медичні класифікатори містять назву «розлади розвитку координації» - developmental ...
• Дефініція понять «соціалізація» та «розвиток» у спеціальних психолого-педагогічних дослідженнях 

  Коваленко, В. Є. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті розглядається проблема уточнення дефініцій «соціалізація» та «розвиток» у психолого-педагогічних дослідженнях. Встановлено, що поняття «соціалізація» та «розвиток особистості» є взаємопов’язаними, але не тотожними, ...
• Вивчення соціокультурного впливу на встановлення міжособистісних стосунків підлітків 

  Круглик, О. П.; Погребняк, В. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У даній статті розглядається проблема встановлення міжособистісних стосунків у підлітків з порушеннями слуху під соціокультурним впливом малої групи. Оскільки саме в підлітковому віці виникає найбільша потреба у самовираженні, ...
• Історія української логопедії в персоналіях: Олена Марківна Гопіченко 

  Козинець, О. В.; Коритіна, А. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті здійснено аналіз життєвого шляху та науково-педагогічної спадщини логопеда, доцента кафедри логопедії Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова Олени Марківни Гопіченко. Аналіз дав можливість ...
• Концептуальні положення емпіричного дослідження мовленнєвого розвитку учнів початкових класів із дисграфією 

  Журавльова, Л. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті представлено важливі методологічні підходи до розв’язання порушеної проблеми. Акцентовано на нерозривному зв’язку між комплексним і системним підходами. Підкреслено, що концептуальними засадами дослідження ...
• Педагогічні підходи в корекції рухових порушень дітей з порушеннями інтелектуального розвитку 

  Горбатюк, О. Л. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті розглянуто питання використання педагогічних підходів в корекції рухових порушень дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Теоретичне вивчення спеціальної психолого-педагогічної літератури дозволило зробити ...
• Психолого-педагогічні основи корекції постави в сагітальній площині у дітей з порушеннями психомоторики 

  Бєсєда, В. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Розглянуто теоретико-педагогічні основи корекції викривлень постави в сагітальній площині у дітей раннього і молодшого дошкільного віку з порушеннями психомоторики за двома векторами: фізичного виховання і психологічного ...
• Особливості розвитку мовлення у дітей з розладами аутистичного спектру 

  Бєлова, О. Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті теоретично обґрунтовано показники мовленнєвого розвитку у дітей з розладами аутистичного спектру. На основі теоретичних наукових досліджень (як класичної так і сучасної літератури) вивчено причини виникнення ...
• Необхідність організації самостійної форми роботи студентів з особливими освітніми потребами у вишах 

  Авраменко, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Проблема організації самостійної роботи студента знаходиться сьогодні в центрі уваги кожного вищого навчального закладу. Наша країна, як і весь світ, з початку 2020-го року переживає пандемію COVID-19. Виші тимчасово ...
• Сучасні комп’ютерні технології у корекційно-реабілітаційній допомозі при порушеннях опорно-рухового апарату 

  Заплатинська, А. Б.; Афузова, Г. В.; Панченко, Т. Л. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті висвітлено можливості застосування сучасних комп’ютерних технологій у комплексній допомозі дітям з порушеннями опорно-рухового апарату (ПОРА). На основі критичного аналізу, синтезу, узагальнення та систематизації ...

• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 3. Відомості про авторів. 

  Unknown author (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора ...
• Майндфулнес засіб формування емоційного інтелекту та метод психологічної корекції емоційних та поведінкових порушень у дітей та підлітків з порушеннями психофізичного розвитку 

  Дем`яненко, Б. Т.; Ратинська, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Стаття присвячена проблемі вивчення сутності поняття емоційного інтелекту та його взаємозв’язку з емоційними та поведінковими порушеннями у дітей та підлітків з порушеннями психофізичного розвитку. З позиції різних напрямків ...
• Активні засоби впливу на становлення професійно орієнтованих особистісних якостей майбутнього психолога спеціальних закладів освіти 

  Дубовик, О. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  В статті автор висвітлює досліджувану проблему та описує особливості професійно орієнтованих особистісних якостей, розкриває засоби впливу на становлення цих якостей у майбутніх спеціальних психологів. Обґрунтовано модель ...
• Теоретичні засади формування прив’язаності у дітей з порушеннями психофізичного розвитку 

  Глушенко, К. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті представлено огляд існуючих теоретичних надбань про особливості формування стосунку прив’язаності у дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Проаналізовано результати практичних досліджень формування прив’язаності, ...
• Розвиток комунікативних здібностей майбутніх фахівців зі спеціальної освіти в умовах дистанційного навчання 

  Березка, С. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Світова пандемія, спричинена COVID-19, обумовила появу нових викликів для вищої освіти. Особливого значення у рамках підготовки конкурентоспроможного фахівця набула проблема розвитку soft skills у здобувачів спеціальної ...
• Системоутворювальна роль компетентностей в організації навчального процесу для дітей з особливими потребами 

  Ярмола, Н. А.; Тороп, К. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті окреслено теоретико-методологічні основи компетентнісного підходу в освіті, що були розроблені провідними вітчизняними науковцями. Акцентовано увагу на системоутворювальній ролі компетентностей в організації ...
• Формування уміння виконувати синтаксичні трансформації речень на письмі у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення 

  Швалюк, Т. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті окреслено проблему формування уміння виконувати складні синтаксичні трансформації речень на письмі у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення на уроках української мови та корекційних заняттях в ...
• Аcademic mobility perspective in the context of professional internationalization in the field of special education 

  Sheremet, М.; Suprun, D. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті розглядаються сучасні тенденції освіти спеціальних психологів у контексті професійної інтернаціоналізації. Уточнено визначення понять «інтернаціоналізація вищої освіти», «міжнародна мобільність» та «мобільність ...
• Розвиток інклюзивної компетентності корекційних педагогів у волонтерській роботі з психолого-педагогічного супроводу дітей з психофізичними особливостями 

  Омельченко, М. С.; Кузнецова, Т. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті представлено результати досвіду у формуванні інклюзивної компетентності студентів-волонтерів в ході психолого-педагогічного супроводу дітей з психофізичними особливостями. Проаналізовано сучасні наукові доробки з ...
• Актуальні проблеми підготовки вчителів для навчання учнів з особливими освітніми портебами у Сполучених Штатах Америки 

  Никоненко, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Підготовка вчителів спеціальної освіти, число яких не покриває національної потреби США, передбачає формування в обмежений проміжок часу професійних знань, умінь і навичок навчати учнів із одним чи кількома психофізичними ...
• Диспраксія в структурі мовленнєвого дизонтогенезу дітей 

  Мартиненко, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Стаття присвячена результатам аналізу джерел з проблеми вивчення та подолання диспраксії в умовах мовленнєвого дизонтогенезу. Сучасні медичні класифікатори містять назву «розлади розвитку координації» - developmental ...
• Дефініція понять «соціалізація» та «розвиток» у спеціальних психолого-педагогічних дослідженнях 

  Коваленко, В. Є. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті розглядається проблема уточнення дефініцій «соціалізація» та «розвиток» у психолого-педагогічних дослідженнях. Встановлено, що поняття «соціалізація» та «розвиток особистості» є взаємопов’язаними, але не тотожними, ...
• Вивчення соціокультурного впливу на встановлення міжособистісних стосунків підлітків 

  Круглик, О. П.; Погребняк, В. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У даній статті розглядається проблема встановлення міжособистісних стосунків у підлітків з порушеннями слуху під соціокультурним впливом малої групи. Оскільки саме в підлітковому віці виникає найбільша потреба у самовираженні, ...
• Історія української логопедії в персоналіях: Олена Марківна Гопіченко 

  Козинець, О. В.; Коритіна, А. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті здійснено аналіз життєвого шляху та науково-педагогічної спадщини логопеда, доцента кафедри логопедії Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова Олени Марківни Гопіченко. Аналіз дав можливість ...
• Концептуальні положення емпіричного дослідження мовленнєвого розвитку учнів початкових класів із дисграфією 

  Журавльова, Л. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті представлено важливі методологічні підходи до розв’язання порушеної проблеми. Акцентовано на нерозривному зв’язку між комплексним і системним підходами. Підкреслено, що концептуальними засадами дослідження ...
• Педагогічні підходи в корекції рухових порушень дітей з порушеннями інтелектуального розвитку 

  Горбатюк, О. Л. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті розглянуто питання використання педагогічних підходів в корекції рухових порушень дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Теоретичне вивчення спеціальної психолого-педагогічної літератури дозволило зробити ...
• Психолого-педагогічні основи корекції постави в сагітальній площині у дітей з порушеннями психомоторики 

  Бєсєда, В. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Розглянуто теоретико-педагогічні основи корекції викривлень постави в сагітальній площині у дітей раннього і молодшого дошкільного віку з порушеннями психомоторики за двома векторами: фізичного виховання і психологічного ...
• Особливості розвитку мовлення у дітей з розладами аутистичного спектру 

  Бєлова, О. Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті теоретично обґрунтовано показники мовленнєвого розвитку у дітей з розладами аутистичного спектру. На основі теоретичних наукових досліджень (як класичної так і сучасної літератури) вивчено причини виникнення ...
• Необхідність організації самостійної форми роботи студентів з особливими освітніми потребами у вишах 

  Авраменко, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  Проблема організації самостійної роботи студента знаходиться сьогодні в центрі уваги кожного вищого навчального закладу. Наша країна, як і весь світ, з початку 2020-го року переживає пандемію COVID-19. Виші тимчасово ...
• Сучасні комп’ютерні технології у корекційно-реабілітаційній допомозі при порушеннях опорно-рухового апарату 

  Заплатинська, А. Б.; Афузова, Г. В.; Панченко, Т. Л. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021)

  У статті висвітлено можливості застосування сучасних комп’ютерних технологій у комплексній допомозі дітям з порушеннями опорно-рухового апарату (ПОРА). На основі критичного аналізу, синтезу, узагальнення та систематизації ...

View more