• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Невідомий автор (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя-професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналізуються шляхи ...
• Необходимость развития непрерывной системы переподготовки педагогических кадров и повышения квалификации как государственная задача 

  Яковлева, Н. И. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статті представлена безперервна система перепідготовки педагогічних кадрів у режимі випереджальної освіти, показані перспективи її розвитку у місті Москва на період до 2012-2016 рр.
• Аналітична діяльність як засіб професійного та особистісного зростання майбутніх фахівців педагогічних спеціальностей 

  Шамрай, І. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається проблема аналітичної діяльності як засобу навчальної підготовки та професійного розвитку студентів педагогічних спеціальностей. Пропонуються педагогічні умови та шляхи формування аналітичної діяльності ...
• Методологічні функції освіти збалансованого розвитку 

  Скиба, Ю. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статті подано аналіз наявних літературних джерел присвячені освіті збалансованого розвитку. На фоні проведеного аналізу автор розкриває питання методологічних функцій освіти збалансованого розвитку при підготовці ...
• Специфіка використання імітаційно-ігрових форм, методів та прийомів у навчальному процесі загальноосвітньої школи 

  Щербина, Д. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається специфіка використання у навчальному процесі форм, методів та прийомів імітаційно-ігрового навчання.
• Співпраця вчителя початкових класів з батьками школярів у змісті розвитку суб’єкт-суб’єктних взаємовідносин у сім’ї 

  Швецова, І. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглянуто сутність суб’єкт-суб’єктних взаємовідносини у сім’ї та запропоновано зміст роботи вчителя початкових класів з батьками у напрямі їх розвитку.
• Цілі та завдання уроку правознавства 

  Рябовол, Л. Т. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається проблема визначення цілей та завдань уроку правознавства, міститься їхня класифікація та характеристика.
• Значення еколого-еволюційного підходу у вивченні біології в школі 

  Рибалко, Л. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається проблема втілення еколого-еволюційного підходу у змісті шкільної біологічної освіти. Розкрито значення еколого-еволюційного підходу в розумінні цілісності живої природи, який реалізує інтегруючу роль ...
• Створення проблемних ситуацій у процесі навчально-пошукової діяльності молодших школярів 

  Парфілова, С. Л. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються способи і прийоми створення проблемних ситуацій, постановки навчальних проблем у процесі навчально-пошукової діяльності четверокласників на уроках математики та природознавства.
• Організаційно-педагогічні умови гендерного виховання учнів початкових класів 

  Павлущенко, Н. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті визначено організаційно-педагогічні умови гендерного виховання дітей молодшого шкільного віку: удосконалення змісту виховання через реалізацію сучасних гендерних підходів; використання результатів гендерного аналізу ...
• Методика оцінювання стану сформованості технологічної культури керівника школи 

  Островерхова, Н. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Розроблені і впроваджені автором теоретико-методологічні засади та методичні рекомендації щодо формування технологічної культури керівника школи позитивно впливають на підвищення її ефективності.
• Педагогічний супровід розвитку творчих здібностей старших дошкільників засобами педагогіки творчості 

  Листопад, О. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В роботі проаналізована система педагогічного супроводу розвитку творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку засобами педагогіки творчості. Педагогічний супровід розвитку творчих здібностей у дітей старшого ...
• Окреслення готовності старшокласників до вибору майбутньої професії у сфері економічної діяльності 

  Калінська, А. В.; Левківський, М. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розкриваються критерії, показники та рівні сформованості готовності старшокласників загальноосвітньої школи до вибору професій сфери економіки та підприємництва в умовах профільного навчання.
• Педагогічні аспекти формування природоохоронної культури старшокласників у позакласній роботі 

  Дяченко-Богун, М. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються педагогічні аспекти формування природоохоронної культури старшокласників у позакласній роботі як неперервного психолого-педагогічного процесу цілеспрямованої творчої взаємодії вчителя та учнів, метою ...
• Педагогічні умови формування інноваційного розвитку молодого вчителя засобами методичної роботи школи 

  Волощук, І. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статті розглядається проблема підготовки молодих вчителів до інноваційної діяльності засобами методичної роботи школи.
• Модель формування змісту курсів за вибором 

  Васько, О. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті обґрунтовано модель формування змісту курсів за вибором у класах фізико-математичного профілю. Як провідні методологічні підходи, на основі яких здійснювалося моделювання, було обрано цілісний, синергетичний, ...
• Методическая деятельность как специфический тип деятельности в инклюзивной образовательной системе 

  Андрусёва, И. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У даній статті особлива увага приділяється методичній діяльності як умови успішного впровадження інклюзії в дошкільну освіту. Науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу в інклюзивному дошкільному закладі ...
• Спецкурс "Педагогічна творчість" у професійній підготовці вчителів початкових класів 

  Яковишина, Т. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті висвітлено проблему підготовки вчителів початкових класів до педагогічної творчості у вищому навчальному закладі. Обґрунтовано зміст та визначено основні завдання спецкурсу «Педагогічна творчість». Проаналізовано ...
• Використання мультимедійних засобів навчання у процесі вивчення курсу "Історія світової художньої культури" 

  Чернова, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття присвячена питанням обґрунтування та систематизації теоретичних та методичних аспектів використання мультимедійного тезаурусу при вивченні курсу “Історія світової художньої культури”.
• Професійне самовдосконалення викладача та студента в процесі організації їх пізнавальної діяльності 

  Чередник, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті зроблено спробу дослідити процес самовдосконалення викладача та студента під час організації пізнавальної діяльності, у сучасній парадигмі освіти. Проаналізувати потреби людини: у пізнанні, самоствердженні, ...

View more