У статті розглядаються способи і прийоми створення проблемних ситуацій, постановки навчальних проблем у процесі навчально-пошукової діяльності четверокласників на уроках математики та природознавства.
In the article the ways and methods of the problem situations creating and study problems organization in the process of the pupils’ of the forth form learning-searching activity on the Mathematics and Nature Study lessons are observed.