• Особливості творчої самореалізації вчителя як важливої компоненти гімназійної освіти 

  Якимчук, М. Ю. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається актуальна проблема формування творчої самореалізації вчителя у навчальному процесі гімназії. Виділено і проаналізовано рівні професійної діяльності вчителя у його спробі досягти високої творчої ...
• Аналіз стану розвитку професіоналізму шкільних бібліотекарів у системі післядипломної педагогічної освіти 

  Чепурченко, О. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті зроблено аналіз загального стану розвитку професіоналізму шкільних бібліотекарів Луганської області: охарактеризовано вибірку учасників експерименту: освіта, стаж роботи, мотиви їх професійної діяльності, ступінь ...
• Вплив професійної майстерності вчителя на літературну освіту молодших школярів 

  Сахно, В. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема професійної майстерності вчителя, її роль та вплив на літературну освіту молодших школярів. Проаналізовано сучасний стан проблем дитячого читання, здійснено аналіз наукової літератури, ...
• Педагогічне проектування як метод навчання англійської мови учнів початкових класів 

  Пірожкова, О. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема використання сучасних методів навчання на уроках англійської мови на прикладі педагогічного проектування. Наведено приклади творчих проектів через які здійснюється навчання англійської ...
• Проблема шкільного аналізу епічного твору в методичній науці 

  Гричаник, Н. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема шкільного аналізу епічних творів. Розкриваються погляди методистів на етапи роботи з епічним твором та традиційні шляхи його аналізу.
• Діяльнісний аспект процесу навчання 

  Парфілова, С. Л.; Васько, О. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглянуто напрями розвитку діяльнісного підходу, проаналізовано макроструктуру діяльності. Зокрема, висвітлюється питання процесу учіння як особливого виду діяльності; конкретизуються поняття «учіння» і «навчальна ...
• Технология формирования толерантных взаимоотношений младших школьников в детском оздоровительном лагере 

  Липа, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається технологія формування толерантних взаємин молодших школярів в умовах дитячого оздоровчого табору. Правильно спроектована педагогiчна технологiя дозволяє в умовах дитячого табору досягнути бiльш ...
• Педагогічне керівництво творчою діяльністю старшокласників в процесі музичної самоосвіти та самовиховання 

  Ілініцька, Н. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядаються питання творчої діяльності старшокласників у процесі музичної самоосвіти та самовиховання. Розкривається роль педагогічного керівництва як одного із факторів формування самостійності особистості.
• Проектування як основний вид пізнавальної діяльності учнів під час викладання природничо-наукових дисциплін 

  Зламанюк, Л. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема дослідження проектування як основного вида пізнавальної діяльності вчителя. Розрито поняття «метод проектів», визначені типові ознаки метода проектів, класифікація, вимоги до використання ...
• Здоров'язбережувальні компетентності учнів початкових класів та шляхи їх формування 

  Дудко, С. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статті розкрито шляхи формування здоров’язбережувальних компетентностей учні початкової школи, проаналізований зміст підручників «Основи здоров’я» в 1-2 класах. обґрунтований зміст фізкультурно- оздоровчої роботи з ...
• Портфоліо як інструмент підвищення мотивації учіння та професійної компетентності майбутніх викладачів економіки 

  Янчарська, Л. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти застосування портфоліо, як інструменту впливу на мотивацію учіння майбутніх викладачів економіки та їх професійну компетентність.
• Роль педагога-предметника на підготовчому факультеті для іноземних студентів: сучасні вимоги та реалії 

  Шмоніна, Т. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема професійної компетентності викладачів спеціальних дисциплін, які працюють з іноземними студентами на підготовчих факультетах вищих навчальних закладів України.
• Аутентичные методы оценивания в процессе подготовки будущих педагогов 

  Ширшова, И. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статье раскрыты современные тенденции развития украинской системы высшего образования, проанализированы изменения, происходящие в стратегии оценивания учебной деятельности студентов. Достаточно подробно автором изложены ...
• Професійна підготовка вчителя в університеті: умови розвитку особистого досвіду студента 

  Цюра, С. Б.; Мищишин, І. Я. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема професійної підготовки вчителя в класичному університеті, шляхи її організації у контексті теорії і практики особистісно-орієнтованого досвідного навчання. Проаналізовано особливості ...
• Педагогічні умови організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей у процесі вивчення ділової англійської мови 

  Хмизова, О. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті аналізується вітчизняний і зарубіжний досвід пошуку методів і форм самостійної роботи студентів з метою ефективного оволодіння іноземною мовою. Визначаються педагогічні умови організації самостійної роботи ...
• Педагогічні дисципліни як системоутворювальний елемент у змісті інженерно-педагогічної освіти 

  Фіногєєва, Т. Є. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема вивчення педагогічних дисциплін майбутніми інженерами-педагогами. Здійснений аналіз ролі педагогічних дисциплін у змісті інженерно-педагогічної освіти, досліджено авторські методики викладу ...
• Педагогічна майстерність як складова професійної компетентності керівника навчального закладу 

  Голік, О. Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті теоретично обґрунтовується професійна компетентність керівника навчального закладу, а саме вказується на необхідність розвитку її педагогічної складової. Зазначено сутність понять: компетентність, професійна ...
• Становлення ціннісної складової екологічної самосвідомості студентів у процесі професійно-педагогічної підготовки 

  Сяська, І. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті аналізуються співвідношення категорій “екологічна свідомість” і “екологічна самосвідомість”. Обґрунтовуються етапи формування екологічних ціннісних орієнтацій студентів та шляхи удосконалення екологічної освіти ...
• Методологічні основи організації підготовки викладачів до проектування навчальних технологій 

  Романова, Г. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті визначено наукові засади підготовки викладачів до проектування навчальних технологій. Обгрунтовано суб’єктно-продуктивний підхід як найсприятливіший з точки зору розвитку здатності викладача бути активним суб’єктом ...
• Науково-дослідна робота в процесі формування міжкультурної компетентності студента 

  Радул, С. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті науково-дослідна робота студентів розглядається як важлива умова формування міжкультурної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в процесі професійної підготовки. Автор приділяє особливу увагу ...

View more