Цифровий репозитарій
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Recently added
ISSN: 2310-8290
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Recent submissions
Зараз показуються 21-40 з 1154
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті висвітлено проблему підготовки вчителів початкових класів до педагогічної творчості у вищому навчальному закладі. Обґрунтовано зміст та визначено основні завдання спецкурсу «Педагогічна творчість». Проаналізовано ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Стаття присвячена питанням обґрунтування та систематизації теоретичних та методичних аспектів використання мультимедійного тезаурусу при вивченні курсу “Історія світової художньої культури”.
-
Професійне самовдосконалення викладача та студента в процесі організації їх пізнавальної діяльності (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті зроблено спробу дослідити процес самовдосконалення викладача та студента під час організації пізнавальної діяльності, у сучасній парадигмі освіти. Проаналізувати потреби людини: у пізнанні, самоствердженні, ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглядається проблема впровадження мультимедійних технологій у професійному зростанні майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)На основі розробленої дидактичної моделі розкриваються компоненти і способи освоєння майбутніми вчителями інноваційної освітньої технології – евристичної діалогової взаємодії. Вона спрямована на досягнення основних завдань ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглянуто проблему визначення сутності підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня –магістр до науково-дослідної діяльності. Визначені поняття «науково-досліжна діяльність», «магістр».
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті визначено й обґрунтовано діагностичні критерії для об’єктивного оцінювання самостійної пізнавально-творчої діяльності студентів. Розкрито дидактичні вимоги до діагностичного інструментарію оцінювання результатів ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті визначається сутність підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю до запобігання і вирішення конфліктних ситуацій у професійній діяльності як педагогічної проблеми, висвітлюються підходи сучасних науковців ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті проводиться понятійний аналіз дослідницької діяльності як елементу фахової підготовки майбутніх інженерів-педагогів, розглядаються форми її здійснення та основні завдання у процесі підготовки фахівців.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розкриваються методика формування та реалізація змісту біологічної компоненти природничої освіти у професійній підготовці майбутнього вчителя біології. У статті з урахуванням вимог системного підходу проаналізовано ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглядається структура готовності магістранта до виконання магістерського дослідження, представлено діагностичний інструментарій для її визначення.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статтi визначаються педагогiчнi умови, яки сприяють розвитку експресивних здiбностей у майбутнiх учителів суспiльно-гуманiтарних дисциплін та розглядається проективна модель реалізація даних умов.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розкривається зміст правовиховної практики, її організаційно-методичні умови та методика оцінювання.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті на основі теоретичних досліджень обґрунтовано структуру професійної компетентності майбутнього менеджера освіти, що представлена як складний синтез когнітивного, діяльнісного, особистісного та мотиваційно-ціннісного ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглянуто новітні інформаційні технології, що використовуються в організації навчальнопізнавальної діяльності студентів. Автор переконує, що інформаційні технології слід розглядати як один із найважливіших засобів ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)У статті розглядаються педагогічні умови реалізації інтегративного підходу до роботи з педагогічно обдарованими студентами в освітньо-виховному просторі вищого навчального закладу.
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статті висвітлено обґрунтування змісту медико-валеологічної компетентності майбутніх учителів початкової школи в системі їх професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Доведено, що підґрунтям змісту ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)В статті аналізуються погляди класиків педагогічної думки: А.Макаренка, Г.Ващенка та В.Сухомлинського щодо питань статевого виховання підростаючого покоління. Автор статті розглядає досвід щодо статевого виховання в ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Переосмисоення сутності гуманiтарноi спрямованості вищоi жiночоi освiти минулого, ii ретроспективний досвiд для майбутнього, використаний в сучаснiй соцiокультурнiй ситуацiї щодоi гармонiзацii гендерних вiдносин i вирiшення ...
-
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)Cтаття присвячена проблемі розвитку відповідних професійно-педагогічних компетентностей вчителя середньої данської школи. На основі аналізу міжнародних та національних документів, автором класифікуються професійні ...
Зараз показуються 21-40 з 1154
Посилання
