Структура професійної компетентності майбутніх менеджерів освіти

Abstract

У статті на основі теоретичних досліджень обґрунтовано структуру професійної компетентності майбутнього менеджера освіти, що представлена як складний синтез когнітивного, діяльнісного, особистісного та мотиваційно-ціннісного компонентів.

The structure of the professional competence of the future manager of education on the base of the theoretical researches is grounded in this article. This structure is presented as a difficult synthesis of the intellectual, active, personal and motive-valued components.