У статті розглянуто проблему визначення сутності підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня –магістр до науково-дослідної діяльності. Визначені поняття «науково-досліжна діяльність», «магістр».
The article focuses on identifying the issue of master student’s preparation to the scientific research-activity. It is given the definition of “scientific research activity” and “master”.