• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Невідомий автор (2016)

  Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя-професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналіз ...
• Артистичні уміння молодших школярів як предмет психолого-педагогічних досліджень 

  Московчук, Л. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті висвітлено зміст артистичних умінь молодших школярів, які підсилюють передачу необхідної інформації завдяки сценічному перевтіленню в новостворений образ і застосуванню комунікативних та регулятивних ...
• Вплив абстрактої наочності на розвиток структурних компонентів творчого потенціалу старшокласників та їх домінуючих ознак під час вивчення гуманітарних дисциплін 

  Кохан, Л. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті доведено, що для розвитку творчого потенціалу необхідне включення особистості в творчу діяльність; визначено етапи організації навчально-виховного процесу, спрямованого на розвиток творчого потенціалу; ...
• Становлення соціальної активності молодших школярів під час включення у добродійну діяльність 

  Гавриш, І. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті узагальнено сутність соціальної активності школярів та уточнено необхідність розвитку даного феномену уже з молодшого шкільного віку. Розкрито її актуальність у контексті останніх суспільних трансформацій. ...
• Про дидактичні принципи трудового навчання школярів 

  Букатова, О. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядається роль та застосування дидактичних принципів в трудовому навчанні. Акцентується увага на специфіці їх застосування саме в трудовому навчанні. Зазначається, що через ігнорування ...
• Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів філологів до організації позакласної творчої діяльності учнів загальноосвітніх шкіл 

  Чайка, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті обґрунтовуються педагогічні умови, що сприяють підготовці майбутніх учителів-філологів до організації позакласної творчої діяльності учнів загальноосвітньої школи. Такими умовами визначено: ...
• Інноваційні підходи навчання технологічних дисциплін у процесі підготовки вчителів технологій 

  Федорова, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядаються інноваційні підходи навчання технічних дисциплін у процесі підготовки вчителів технологій. Акцентується увага на вимогах до особистісних та професійних якостей вчителя технологій, ...
• Підготовка майбутніх вчителів до виховання толерантності в учнів засобами педагогічних дисциплін 

  Ремньова, Анжеліка Григорівна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті проаналізовано сутність толерантності як особистісної якості та важливої складової професійної культури майбутнього вчителя, розкрито складові толерантної особистості майбутнього педагога, ...
• Зміст і структура дидактичного процесу формування комунікативної культури майбутніх педагогів вищої школи 

  Попадич, О. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядається проблема змісту і структури дидактичного процесу формування комунікативної культури майбутніх педагогів вищої школи у цілісному педагогічному процесі вищої школи; розглянуто комунікативну ...
• Інформаційно-комунікаційні технології - складовий компонент навчання обслуговуючим видам праці при підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій 

  Погорєлова, А. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядається проблема використання інформаційно-комунікаційних технологій при підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій на заняттях з обслуговуючих видів праці. Розглядаються ...
• Проблеми формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх туризмознавців (німецька мова після англійської) 

  Окопна, Я. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  В статті окреслено специфіку процесу формування німецькомовної професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх працівників сфери міжнародного туризму та нові концептуальні орієнтири ...
• Експериментальна методика формування професійної культури майбутніх учителів фізичного виховання 

  Никифорова, Л. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядається проблема формування професійної культури майбутніх учителів фізичного виховання у процесі підготовки в педагогічному виші. Подано результати констатувального і формувального етапів педагогічного ...
• Розвиток комунікативної діяльності студентів у навчальному процесі 

  Манжос, Е. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядаються педагогічні умови розвитку комунікативної діяльності та рівень її сформованості в навчальному процесі. Було доведено, що успішний розвиток комунікативної діяльності передбачає системний ...
• Підготовка майбутніх учителів початкових класів до викладання шкільного курсу "Фізична культура" 

  Замрозевич-Шадріна, С. Р. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядаються особливості та стан підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання шкільного курсу "Фізична культура".
• Ігрові технології: інноваційно-методичний аспект професійної підготовки 

  Жукова, О. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті ігрові технології заявлені як модифікуюча інновація. Навчання технологіям даного виду пов'язане з використанням моделі навчання, заснованої на активності суб'єктів освітнього процесу. Висвітлено ...
• Шляхи вдосконалення особистісних якостей суддів з вільної боротьби у процесі їх професійної підготовки 

  Євтифієв, А. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядається проблема підготовки суддів з вільної боротьби, сформульовані фактори, що впливають на успішність суддівської діяльності. Виявлено, що успішність складної суддівської діяльності крім суддівського ...
• Формування самостійності як особистісно-професійної риси майбутніх економістів 

  Горбач, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розкрито особливості формування самостійності як професійно-особистісної риси майбутніх економістів, що формується у результаті самостійної роботи. Самостійність є необхідною умовою здійснення ...
• Модальність мовленнєвої компетентності у процесі підготовки майбутніх філологів 

  Вигранка, Т. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглянуто зміст та особливості модальних відтінків мовленнєвої компетентності майбутніх філологів. Визначено сутність термінів "компетенція" та "компетентність" в контексті вивчення фахових дисциплін ...
• Методологія формування управлінської культури майбутніх учителів 

  Ступак, О. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглядається методологічне підґрунтя вивчення проблеми формування управлінської культури майбутніх учителів, що забезпечувалося системним, суб’єктно-діяльнісним, особистісно зорієнтованим, культурологічним, ...
• Умови розвитку професійних компетентностей педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти 

  Покроєва, Л. Д. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

  У статті розглянуто завдання та шляхи модернізації системи післядипломної педагогічної освіти в Україні; визначаються умови, спрямовані на оновлення й модернізацію фахових знань, формування нових ...

View more