У статті розкрито педагогічні особливості формування у школярів почуття людської гідності. Висвітлено основні положення виникнення і прояву комплексу неповноцінності та його негативний вплив на розвиток власної гідності ...

У статті розглянуті питання щодо організації діяльності майбутніх учителів фізики під час виконання демонстраційних дослідів у процесі проходження педагогічної практики в загальноосвітніх навчальних закладах.

У статті розглянута проблема створення і використання системи міжпредметних зв’язків у процесі навчання фізики учнів загальноосвітніх навчальних закладів, зокрема профільної школи, представлена класифікація міжпредметних ...

У статті визначаються соціально-педагогічні умови, що сприяють підвищенню продуктивності розумової праці студентської молоді. Аналізується їх роль у процесі адаптації студентів у вищому навчальному закладі через оволодіння ...

У статті розглянуто зміст і методи роботи вчителя під час виконання лабораторних робіт з метою формування в учнів дослідницьких умінь, наведено приклад проведення лабораторної роботи.

У статті запропоновано основні поради вчителям фізики, які працюють у 7 класі основної школи, зокрема як працювати з підручником, алгоритми відповідей про закон, фізичну величину, розв’язування задач, як працювати над ...

У статті зазначені нові підходи до змісту шкільної літературної освіти, вимога до комунікативної, мовної, літературної, соціокультурної компетенцій учнів згідно Державного стандарту базової і повної загальної середньої ...

У статті розглядається використання сучасних освітніх технологій, зокрема, методу проектів та методу “портфоліо” в системі післядипломної освіти педагогів. Їх використання активізує самоосвітню діяльність вчителя та ...

Представлено аналіз психолого-педагогічної літератури щодо застосування діагностування студентів вищих навчальних закладів. Виявлено особливості застосування та можливості використання результатів діагностики студентів ...

У статті розкривається зміст науково-методичного супроводу діяльності вчителів природничо-математичних дисциплін в системі післядипломної педагогічної освіти як педагогічної проблеми. Зокрема, визначені чинники, залежні ...