У статті розглядаються особливості самостійної роботи студентів-екологів в процесі навчання. Аналізується необхідність розвитку в майбутніх фахівців-екологів бажання, уміння самостійної роботи, знання та розуміння переваг і недоліків її організації. Викладені основні завдання для визначення самостійної роботи як одного з найефективніших методів засвоєння матеріалу, а також розкрито вплив навчального навантаження на особистість студента.
The article is about discusses the features of independent work of students in ecology in the learning process. The analyze the need for the development of future environmental experts desires, independent work skills, knowledge and understanding of the strengths and weaknesses of the organization is present. The basic task is to determine the self-study as one of the most effective methods of learning material, but also reveals the impact of workload on the individual student.