В статье поднимается вопрос об очертании специального направления научного знания – акмеологической арт-педагогики (педагогики искусства), впервые предлагается определение предмета, фундаментальные принципы акмеологической ...

В статье рассматриваются вопросы формирования первичных вокально – хоровых навыков у детей шестилетнего возраста на уроках музыки в условиях общеобразовательной школы. Даются конкретные методические рекомендации ...

Статья посвящена раскрытию гуманистических взглядов некоторых педагогов, композиторов, искусствоведов на музыкальное обучение и воспитание детей школьного возраста в 20-30-е годы ХХ ст.

У статті виявлено основні тенденції розвитку музично-педагогічного освіти в Україні в контексті інтеграції в європейський освітній простір.

В статье теоретически обосновываются возможности использования мультимедийных средств обучения. Предлагаются рекомендации по применению авторской электронной энциклопедии в профессиональной подготовке будущих учителей хореографии.

В статье проанализированы научно-методические принципы формирования музыкально-интонационного мышления. Акцентируется внимание на развитие музыкальных способностей, которые играют решающую роль в процессе формирования ...

В статье анализируются современные требования к подготовке специалистов – дизайнеров одежды. Акцент сделан на необходимость глубокого изучения изобразительного искусства в процессе обучения.

В статье даются ориентиры при выборе темпа для исполнения баховской клавирной музыки, указывается на зависимость обозначения темпа от масштаба длительностей для нотной записи произведения, объясняется причина такой зависимости.

В статье рассматриваются возможности усовершенствования проведения подготовки студентов к педагогической деятельности в процессе проведения педагогической практики, раскрываются различные формы ее организации.

В статье рассматривается проблема творческой самостоятельности будущих учителей музыки, выделяются педагогические условия её формирования в процессе инструментально-исполнительской подготовки.