Особливості прояву і результативність музично-мнемічних дій студентів у процесі навчальної діяльності

Abstract

В исследовании, на основе анализа теоретических положений и результатов педагогического эксперимента определены индивидуальные особенности проявления музыкальной памяти студентов в процессе обучения. Выяснен характер влияния уровня развития музыкальной памяти на успешность обучения.

У дослідженні, на основі аналізу теоретичних положень і результатів педагогічного експерименту визначено індивідуальні особливості прояву музичної пам'яті студентів у процесі навчання. З'ясовано характер впливу рівня розвитку музичної пам'яті на успішність навчання.

The study, based on an analysis of theoretical positions and results pedagogical experiment determined the individual peculiarities of manifestation musical memory of students in the learning process. The character of the influence of the level development of musical memory to the success of learning.