Цифровий репозитарій
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Перегляд Випуск 43 по темі "37.091.212.2"
ISSN: 2310-8290
- Головна сторінка DSpace
- →
- Наукові часописи Університету
- →
- Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
- →
- Випуск 43
- →
- Перегляд Випуск 43 по темі
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Перегляд Випуск 43 по темі "37.091.212.2"
Зараз показуються 1-19 з 19
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті на ґрунті узагальнення власного управлінського досвіду організації і проведення зовнішнього незалежного оцінювання вступників до вищих навчальних закладів запропоновано певний алгоритм дій використання ЗНО для ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)Для комп ’ютеризованої тестової системи ректорського контролю рівня залишкових знань не критичним є розвинений статистичний апарат, а основна увага для таких систем повинна зосереджуватися на гнучкій системі управління ...
-
Використання інтертексту як шлях удосконалення ЗНО з літератури (на матеріалі творів Ліни Костенко) (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)У статті розглянуто сучасний стан і перспективи використання інтертексту Ліни Костенко як засобу підвищення ефективності ЗНО із української літератури, світової літератури, історії України, географії.
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)Автор доводить ефективність використання для вимірювання рівня комунікативної компетентності комунікативних міні-задач з варіантами відповіді. Вони складаються з короткого опису ситуації та мети спілкування, соціальних і ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)На сьогодні для вступу до вищих навчальних закладів України використовується зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) як одна з форм об’єктивного контролю стандартів освіти. У статті подані результати аналізу тестів з англійської ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)Аналіз світового досвіду в проведенні вступних іспитів до вишів та підсумкової атестації школярів, а також власний досвід дозволив визначити шляхи вдосконалення цих іспитів у Республіці Казахстан. Запропонований у статті ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті проаналізовано можливість і доцільність повернення до тесту зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з історії завдань відкритої форми. Спираючись на досвід проведення стандартизованих тестувань з історії у Польщі ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)Стаття присвячена зовнішньому незалежному оцінюванню як інструменту забезпечення вищих навчальних закладів якісним контингентом студентів. Представлені результати порівняльного дослідження середнього балу ЗНО абітурієнтів ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)Забезпечення рівного доступу до вищої освіти є однією із головних законодавчо визначених норм. У статті пропонується методологія незалежного розподілу вступників між навчальними закладами як інструмент розширення можливостей ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)У статті за даними пробного інтернет-тестування, за змістом та формою максимально наближеного до реального, розглянуто можливість представлення результатів ЗНО на єдиній інтервальній шкалі для об ’єктивного вимірювання ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті розглядається дворівнева модель проведення ЗНО з математики в Україні з позицій загальних теоретико-методичних засад оцінювання навчальних досягнень з математики учнів старшої школи.
-
Про компетентнісно-зорієнтовані тестові завдання в навчальному експерименті ужиткового спрямування (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У сучасних умовах метою шкільної хімічної освіти стає формування компетентної особистості засобами навчального предмета. Одним зі шляхів її досягнення є поєднання навчального хімічного експерименту ужиткового спрямування ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)Покажчики предметного тестування ЗНО надійно характеризують рівень знань студентів на початку навчання у ВНЗ, але їх недостатньо для прогнозування академічної успішності в подальшому. Про це свідчить аналіз оцінювання ...
-
Реалізація адаптивного тестування засобами комп'ютерно орієнтованих технологій освітніх вимірювань (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті проведений аналіз найбільш поширених комп’ютерних систем діагностики знань студентів, а також визначено можливість проведення комп ’ютерного адаптивного тестування з використанням модульного об'єктно-орієнтованого ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)Перспективним шляхом підвищення якості ЗНО є використання внутрішнього потенціалу конкретних навчальних предметів. У статті проаналізовано сучасний стан і перспективи використання семантичного потенціалу художнього тексту ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)Проаналізовано тематичний діапазон складних завдань у тесті з української мови, визначено причини цього явища і накреслено шляхи подолання.
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті проаналізовано змістове наповнення тестового зошита зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури з точки зору процесу підготовки учнів до його складання. Розглянуто можливі недоліки тесту ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті пропонується засобами тестових запитань ЗНО, у яких відображатиметься внесок у світову наукову та культурну спадщину як українців, так і представників тих народів, що проживали у різні часи на території України, ...
-
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)У статті автор досліджує особливості оцінювання навчальних досягнень студентів щодо формування їх професійної компетентності за допомогою тестових технологій. Проаналізовано доцільність та види оцінювання на різних етапах ...
Зараз показуються 1-19 з 19
Посилання
