Для комп ’ютеризованої тестової системи ректорського контролю рівня залишкових знань не критичним є розвинений статистичний апарат, а основна увага для таких систем повинна зосереджуватися на гнучкій системі управління користувачами, багаторівневій структурі банку
тестових завдань та можливості проведення тестування одночасно для великої кількості студентів. Стаття присвячена розгляду питань пов’язаних з організацією та проведенням ректорського контролю рівня залишкових знань у вищих педагогічних навчальних закладах з використанням системи ТСЕхат.
For computerized test system for Rector’s control level of residual knowledge is not critical statistical apparatus and main attention for such systems should focus on a flexible user management system, a multi-bank structure o f tasks and possibilities o f testing simultaneously for a large number of students. The article is devoted to the issues related to the organization and conduct of Rector’s control the level o f residual knowledge in higher educational institutions using the system TCExam.
