27–30 червня 2012 року в Нижньому Новгороді проходив Шостий Російський філософський конгрес, що його було присвячено такій глобальній темі як «Філософія в сучасному світі. Діалог світоглядів». Подібні масштабні зустрічі ...

Розглядається роль філософії у конституюванні освітнього простору Слобожанщини у ХІХ столітті. Виявлено дидактичні можливості як інституалізованої філософії, так і її популярних форм, проаналізовано просвітницький ...

У монографії В. А. Личковаха подається авторська концепція некласичної естетики в її контекстуальному і дискурсивно-аналітичному аспектах як на універсалістському, так і національному рівнях виявлення. Автор звертається ...

Публікація присвячена виходу монографії «Творення, трансляція, інтерпретація та споживання культури» та її інформаційному огляду. Ця робота розкриває теоретичні засади вивчення культури та узагальнює розроблені у ...

Болонська декларація 1999 року ініціювала процес зміни вищої освіти в багатьох країнах Європи. Вони спричинені необхідністю створення як порівнювальних систем вищої освіти, так і єдиного Європейського простору вищої ...

У статті аналізується стан та перспективи формування галузевого сегмента з психологопедагогічних питань й освіти в інформаційному просторі України та участь у цьому процесі мережі освітянських бібліотек МОН України, НАПН ...

Аналізуються інтегративні процеси в Європі, їх протиріччя і можливості вирішення засобами освіти і виховання. Входження України в європейський освітній простір вимагає врахування як особливостей національної системи ...

У статті розглядаються проблеми реформування системи національної освіти — зокрема, інтегрування у ній релігійних та духовних елементів. Зроблено аналіз сучасної конфесійної та релігійної ситуації в Україні. З’ясовано, ...

Посилення філософського інтересу до феномену музики відображає зміни у сучасному філософському дискурсі. Одна з його тенденцій, котру називають постметафізичним мисленням, дозволяє ввести музику у коло філософських тем ...

Статтю присвячено філософському дослідженню поняття та феномена ідеалу, зокрема, як найвищої мети процесу освіти. Проблема, що розглядається, полягає зокрема в переважанні в сучасному суспільстві засобів над цілями: ...