• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Невідомий автор (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя- професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналіз шляхів ...
• Позакласна робота з української літератури як складова професійно-педагогічної діяльності вчителя-словесника 

  Шевчук, О. Б. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  Статтю присвячено теоретичному аспекту поняття “позакласна робота” як складової професійно-педагогічної діяльності вчителя-філолога в системі літературної освіти. У статті подано аналіз змісту, завдань та функцій наведеного ...
• Деякі аспекти навчання креативних особистостей 

  Швай, Р. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглянуто особливості педагогічної взаємодії “учитель – учень” у контексті дидактики творчості, основні характеристики та особливості навчання креативних учнів, визначено завдання, професійно сутнісні для творчої ...
• Динаміка розвитку спеціальної ударної витривалості каратистів-новачків 16–18 років 

  Скляр, М. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема обґрунтування відсоткового співвідношення річного навчально-тренувального навантаження для позакласних занять карате з учнями старшого шкільного віку й початкового рівня підготовленості. ...
• Сучасний інструментарій творчості вчителя 

  Олефіренко, Н. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядаються інструментальні засоби, які можуть бути використані вчителем для створення авторських дидактичних електронних ресурсів.
• Використання творів композиторів-імпресіоністів у музично-естетичному вихованні підлітків 

  Морозова, О. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті аналізуються характерні риси творчості композиторів-імпресіоністів, проблема використання їх творів в процесі музичної діяльності, виховання в учнів інтересу до творчості Клода Дебюссі.
• Особистість учителя у вихованні оптимістичного ставлення до життя у старших підлітків 

  Карелова, Г. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається особистість учителя у вихованні оптимістичного ставлення до життя у старших підлітків. Розкривається, що вихователі повинні приділяти належну увагу проблемі становлення підліткового „Я“, формуванню ...
• Впровадження в навчально-виховний процес технології формування ґендерної культури старшокласників засобами української літератури 

  Бутурлим, Т. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті представлені практичні рекомендації щодо впровадження технології формування ґендерної культури старшокласників засобами української літератури в навчально-виховний процес.
• Професіоналізація вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти України 

  Примакова, В. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  Стаття присвячена розгляду проблеми професіоналізації вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти України; в ній уточнено сутність поняття «професіоналізація», проаналізовано структуру та визначено основні ...
• Професійні якості вчителя-менеджера музичного мистецтва та способи вдосконалення їх в умовах вищого навчального закладу 

  Ляшенко, О. Д. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглянуто проблему формування професіоналізму у майбутніх учителів-менеджерів музичного мистецтва. Здійснено аналіз професійних якостей, їх класифікацію, розкрито способи їх удосконалення.
• Формування змісту творчого навчання харчовим технологіям майбутніх інженерів-технологів 

  Лазарєва, Т. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглянуто питання підвищення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-технологів харчової галузі за допомогою формування змісту творчого навчання харчовим технологіям. Запропоновано використовувати ...
• Застосування поняття "дидактичні умови" при формуванні краєзнавчо-туристичних знань студентів 

  Кушнір, Г. Л. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема дидактичних умов формування краєзнавчо-туристичних знань студентів. Узагальнено наукові підходи до поняття дидактичні умови. Запропоновано дидактичні умови, які б активізували студенів до ...
• Осучаснення шкільної географічної освіти – її профілізація 

  Браславська, О. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядається проблема реалізації принципу особистісно зорієнтованого навчання, що значно розширює можливості учня у виборі подальшого власного освітнього напрямку, який відповідає різноманітності його задатків і ...
• Підвищення рівня професійної компетентності вчителя початкової школи щодо формування позитивного ставлення першокласників до навчання 

  Артемьєва, І. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті представлені результати дослідно-експериментальної роботи з реалізації моделі впровадження експериментальної методики професійної діяльності вчителя початкової школи з формування позитивного ставлення першокласників ...
• Моніторинг виховного процесу в школі 

  Аннєнкова, І. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті теоретично обґрунтовано модель моніторингу виховного процесу у загальноосвітньому закладі. Моніторинг виховного процесу може здійснюватися на загальношкільному і педагогічному рівнях. Моніторинг виховного процесу ...
• Впровадження інформаційних технологій у професійну підготовку фахівців економічного профілю 

  Хоменко, С. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядаються основні аспекти використання сучасних інформаційних технологій в освітньому процесі. Охарактеризовані напрямки впровадження інформаційних технологій в економічну підготовку студентів. Розглядаються ...
• Творчі завдання художньо-педагогічної спрямованості в системі підготовки фахівців мистецького профілю до роботи в позашкільних закладах освіти 

  Філатьєва, Т. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглядаються види творчих завдань, підходи, які необхідно застосовувати в процесі підготовки майбутніх фахівців у галузі мистецтва до художньо-педагогічної діяльності в системі позашкілля. Розкривається роль таких ...
• Засоби формування професійних якостей майбутніх учителів технологій в процесі фахової підготовки 

  Федорова, О. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглянуто засоби формування професійних якостей майбутніх учителів технологій в процесі їх підготовки.
• Реалізація суб’єкт-суб’єктної взаємодії у процесі викладання математичних дисциплін як умова підготовки майбутнього інженера-педагога до особистісно орієнтованого навчання 

  Романчук, Н. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті досліджуються проблеми реалізації суб’єкт-суб’єктної взаємодії у процесі викладання математичних дисциплін, доводиться її ефективність у процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до особистісно орієнтованого ...
• Професіоналізм учителя в контексті сучасних змін 

  Астахова, М. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

  У статті розглянуто проблему професіоналізму вчителя в умовах реформування сучасної освіти, розкрито функціональні компоненти педагогічної діяльності, представлено провідні особистісні професійно значущі якості педагога.

View more