Цифровий репозитарій
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова

Перегляд Серія 07. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія по темі "freedom"

ISSN: 2310-8290

Перегляд Серія 07. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія по темі "freedom"

Сортувати по: Порядок: Результати:

  • Витоки лібералізму як політичного світогляду 
    Свищо, Ю. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)
    В статті висвітлюються теоретичні та соціокультурні підвалини ліберальної теорії крізь призму історико-філософської ретроспективи політичної філософії модерну. На цьому тлі виявлено, що зародження ліберальних ідей відбулося ...
  • Дискурс любові: свобода VS несвобода? 
    Туренко, В.Е.; Довжук, В.Д. (Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2012)
    В статті розглянуто погляд на дискурс любові в контексті свободи та несвободи. Автори, опираючись на праці як класиків, так і сучасних наукових студій з філософії любові, доводять, що в даному аспекті, дискурс любові ...
  • Доленосність буття як підстави 
    Облова, Л.А. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)
    В статті досліджується доленосна сутність буття як такого. На підставі досвіду М. Гайдеггера здійснюється спроба усвідомлення справжньої сутності буття як такого через осмислення природи шляху буття як підстави. Зусилля ...
  • Конъюнктура принужденного добра. Ценностный ориентир современника 
    Облова, Людмила Анатоліївна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)
    В статье исследуются причины замены добра как такового «принуждённым добром». И представлены собственные средства «принуждённого добра»: реализация волей исключения добра, отказ от спасения, бытие смерти над нравственностью. ...
  • Людина в контексті осмислення соціального ідеалу в сучасній християнській думці 
    Кислий, А. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020)
    У статті аналізується проблема розуміння людини у сучасній християнській думці. З’ясовано, що в царині осмислення соціального ідеалу характерний широкий раціональний дискурс традиційних та нових поглядів у поєднанні з ...
  • Микола Бердяєв: спокушений «русской идеей» 
    Немчинов, І. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)
    У статті досліджено історіософську концепцію М. Бердяєва, що є інтерпретацією «русской идеи». Спокушений «русской идеей», Бердяєв вибудовує історію російського мислення як таку, що неухильно веде до усвідомлення необхідності ...
  • Модуси людського існування у філософії Г. Сковороди 
    Мовчан, М.М. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)
    У статті розглядаються екзистенціали (страх, гріх, самотність, любов, свобода, переживання людиною свого “буття у світі”), які домінують у філософії видатного представника української духовної культури XVIII ст. Григорія ...
  • Освіта як система суб'єкт-суб'єктних відносин: відповідальність як основа свободи і творчості 
    Линовицька, А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)
    Освіта аналізується як система суб’єкт-суб’єктних відносин, основними показниками ефективності яких є органічна взаємовідповідність свободи і відповідальності; автор зазначає, що всі учасники навчально-виховного процесу ...
  • Свобода в екзистенціальній філософії Сартра 
    Прудка, Т. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)
    Дана стаття відображає особливості феномену свободи в філософії Ж.-П. Сартра. Виявлено, що Сартр розглядає феномен свободи на основі індивідуальної свідомості. Він вважає свободу не властивістю індивіда, а його субстанцією, ...
  • Формування антропологічного ідеалу в релігійно-філософській думці Памфіла Юркевича 
    Рабаданова, Л.В. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)
    Провідною лінією антропологічної концепції Памфіла Юркевича є думка про те, що кожна людина має унікальний і самобутній розвиток. Антропологічний ідеал для українського мислителя це поєднання в особистості свободи і ...
  • Характеристика морального стану дитини і її здатності до реалізації моральної свободи в філософії представників Київської духовної академії 
    Поперечна, Г. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)
    У статті акцентується увага на зв’язку філософських та педагогічних ідей представників Київської духовно-академічної школи. Показано, що ідейним ядром педагогічних концепцій академістів є їх погляди на сутність і призначення ...