- DSpace Home
- →
- Наукові часописи Університету
- →
- Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
- →
- Випуск 19 (24)
- →
- Recent submissions
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Випуск 19 (24): Recent submissions
Now showing items 21-37 of 37
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті узагальнено сутність поняття «самостійність учня» у психолого-педагогічних дослідженнях як інтегративної якості, котра виявляється на різних рівнях як здатність, готовність та вміння, і має функції способу, ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті розглянуті основні педагогічні умови інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики, які окреслюють актуалізацію життєтворчої мотивації студентів у потязі до самостійного наукового пізнання; ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті розглядаються шляхи професіоналізації через формування системи естетичних мистецьких компетентностей у студентів, які спираються на впровадження структури професійної готовності до педагогічної діяльності. ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Пошук ефективного музично-хореографічного синтезу у вищій освіті балетмейстера відбувається в контексті інтерпретаційно-творчої проблематики професійної діяльності. Музична освіта балетмейстера методологічно забезпечується ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Стаття висвітлює сутність музичної педагогіки, як явища світу духовного, почуттєвого, як своєрідної динамічної системи, де поєднання технічних, теоретичних і художніх аспектів не підлягає чіткій, жорсткій фіксації, де у ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті здійснено спробу розглянути антропологічний аспект проблеми семасіології антиномічної взаємодії сакрального і музичного просторів, зокрема подано панораму намірів афективного переживання, пізнання (sapere aude), ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті розглянуто поетапність вирішення педагогічних задач фахової підготовки майбутнього вчителя музики (opгaнiзaцiйнo-пiдгoтoвчий; впpoвaджувaльнo-пpaктичний; самостійно-творчий; кoнтpoльнo-узaгaльнюючий). Автор ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Стаття розглядає питання методичних основ формування підготовленості майбутніх учителів музики до роботи з навчальними хоровими колективами.Процес формування підготовленості майбутніх учителів музики до роботи з навчальними ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті представлено критерії та показники креативності дітей дошкільного віку. Окреслено основні завдання, запропоновано спеціальні умови,форми та методи розвитку креативності та творчих здібностей дітей дошкільного ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Стаття представляє діагностичний етап формування вокальної підготовленості майбутніх учителів музики на основі інтеграції національних традицій. Діагностичні зрізи проводилися відповідно до попередньо окреслених критеріїв ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті розглядаються основні аспекти музично інструментального виконавства як художньо-педагогічної проблеми, вирішення якої невід‘ємно пов‘язане із засобами художньо-педагогічного впливу на розвиток цього багатокомпонентного ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Статтю присвячено дослідженню готовності майбутніх учителів музики до виконавсько-інтерпретаційної діяльності у процесі музично-інструментального навчання. Розглядаються провідні напрями реалізації можливостей виконавськ ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Стаття розкриває особливості застосування творчого підходу в підготовці майбутніх учителів музики до роботи з хоровими колективами. Розглянута діяльність вчителя музики як суб’єкта педагогічної творчості, що виявляє ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті розглянуто зміст та основні ідеї методу аналізу руху танцівника і педагога Рудольфа фон Лабана. Балетмейстер відмовився від традиційних танцювальних рухів, від провідної ролі музичного акомпанементу, обов’язкової ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Стаття присвячена проблемі взаємодії балетмейстера-репетитора та артистів балету в процесі освоєння хореографічного тексту, створеного балетмейстером- постановником. Аналізуються загальні напрямки роботи балетмейстера-репетитора ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)У статті уточнюється поняття «творча взаємодія» в процесі формування концертмейстерської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розглядаються особливості формування навичок творчої взаємодії, критерії і ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)Стаття присвячена аналізу професійних якостей балетмейстера. Вища освіта балетмейстера методологічно забезпечується єдністю цілей освіти, симультанним підходом до мистецько-хореографічного синтезу, в предметному полі якого ...
Now showing items 21-37 of 37
Links Collection
