Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 23
→
Перегляд Випуск 23 по темі

Перегляд Випуск 23 по темі "умственно отсталые дети"

Зараз показуються 1-7 з 7

Вчитель як субєкт навчально-ігрової діяльності у спеціальній школі

Косенко, Ю. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розкривається особливість дидактичної гри як інтерактивного методу навчання розумово відсталих учнів, досліджуються структурні етапи дидактичної гри, розкрито місце вчителя у навчальній грі, описана діяльність ...
Місце географії в системі шкільної освіти дітей з вадами розумового розвутку в Україні (20-ті- початок 30-х років ХХ ст.)

Головата, А. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У науковій статті висвітлено складний та суперечливий процес становлення і формування географії як навчального предмету в системі шкільної освіти розумово відсталих дітей в Україні (20-ті – початок 30-х років ХХ ст.).
Образотворче мистецтво як засіб корекційного навчання розумово відсталих дошкільників

Войтюк, І. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті досліджується корекційно-розвивальний вплив образотворчого мистецтва на розвиток активності та соціалізації розумово відсталих дітей.
Основні підходи до психокорекції агресивної поведінки у розумово відсталих дітей

Руденко, Л. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

В статті висвітлено основні підходи до психокорекції агресивної поведінки у розумово відсталих дітей. Виділено основні принципи, напрями та положення психокорекційної роботи.
Особливості стетеворольової ідентифікації розумово відсталих дітей пяти-шести років

Мухіна, А. Ю.; Пешехонова, М. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

В статті представлені результати дослідження особливостей статеворольової ідентифікації старших дошкільників з розумовою відсталістю. Інформація про особливості статеворольової ідентифікації може виступати практичним ...
Проблема підготовки розумово відсталих дітей до опанування грамоти в загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі

Кузьмінська, Є. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розкривається проблема підготовки дітей до опанування грамоти у загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі.
Теоретико-методичні засади формування в розумово відсталих підлітків екологічної культури при вивченні природознавств

Співак, Я. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розкрито теоретико-методичні засади формування в розумово відсталих підлітків екологічної культури при вивченні природознавства. Визначено структуру корекційних технологій, спрямованих на корекцію певної сфери ...

Перегляд Випуск 23 по темі "умственно отсталые дети"

Перегляд Випуск 23 по темі "умственно отсталые дети"

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль