Образотворче мистецтво як засіб корекційного навчання розумово відсталих дошкільників

Abstract

У статті досліджується корекційно-розвивальний вплив образотворчого мистецтва на розвиток активності та соціалізації розумово відсталих дітей.

В статье исследуется коррекционно-развивающее влияние изобразительного искусства на развитие активности и социализации умственно отсталых детей.

The article examines the remedial developmental impact of fine arts on the development of activity and socialization of mentally retarded children.