Обґрунтовуються нагальні потреби цілеспрямованого формування управлінських компетенцій інженерно-технічних кадрів, в тому числі у інженерів-металургів. Аналізуються теоретичні складові управлінської компетентності ...

Praktyki pedagogiczne sąbardzo ważnym składnikiem edukacji nauczycielskiej. Dzieje siętak dlatego, gdyżstwarzająokazjędo wykorzystywania wiedzy teoretycznej w działaniu praktycznym. Pozwalająteżpoznaćspecyfikęzawodu ...

У статті проведено дослідження проблеми саморозвитку особистості та місця самоосвіти в цьому процесі. Обґрунтовано необхідність упровадження самоосвітнього компонента у процес підготовки фахівців та ...

Статтю присвячено історії мови кипчаків. Проаналізовано питання, чи можна вважати тюркську мову “Кодекс Куманікус” мовою кипчаків у ІХ–ХІІІ ст. Єдиним словником, який свідчив про мову кипчаків ХІ ст., був словник ...

Стаття розглядає важливість участі студентів старших курсів у процесі реальної комунікації при навчанні спілкування. Адже мова– це передусім створення мотивації, а природне мовлення стимулює саме ...

У статті розглянуто сучасні теоретичні підходи організації навчання інформатичних дисциплін майбутніх учителів технологій з використанням електронних освітніх ресурсів. Розкрито дидактичні показники навчання ...

У статті на основі наукової літератури аналізуються сучасні підходи до навчання англійської мови студентів вищих навчальних закладів. Детально розкриваються такі найбільш ефективні підходи, як комунікативний, ...

Авторами статті надається унікальна методологія з побудови перспективного мислення та бачення школяра, заснована на важливому аспекті сучасної художньої школи– екологізації освітнього простору. Одночасно, критиці ...

У статті аналізуються можливості застосування технології проектної діяльності в навчанні іноземних студентів російської мови. Відзначається, що в сучасній педагогіці метод проектів є особово-орієнтованою технологією ...

У статті зазначається, що феномен фізичної культури в сучасних умовах вимагає нових концепцій фізичного виховання школярів, пов’язаних з урахуванням провідних стимулів людської діяльності(інтересів, потреб, мотивів і ...