• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Невідомий автор (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)
• Геоспівгармонічна освіта 

  Якушев, О. В.; Мураховська, В. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Даний матеріал є узагальненим наслідком спостереження за груповою і індивідуальною діяльністю дітей у віці 2-7 років, яке проводилось авторами впродовж 2017-2022 років. Спостереження відбувалось в процесі співпраці із цими ...
• Національно-патріотичне виховання студентів у закладах вищої освіти України 

  Щербакова, А. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Висвітлено проблеми національно-патріотичного виховання студентів, основною метою якого є становлення справжнього громадянина-патріота України, готового до виконання конституційних та громадянських обов’язків, який приймає ...
• Трансформація форм та моделей навчання в умовах воєнного часу 

  Шпитюк, Д. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Стаття присвячена дослідженню особливостей діяльності українських закладів освіти в умовах воєнного часу. Аналізуються основні форми та моделі навчання: очна, дистанційна змішана.
• Комунікативні особливості управлінської діяльності керівників закладів освіти (кінець 90-х років ХХ століття-перше двадцятиріччя ХХI століття) 

  Шкурко, Я. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті визначено найбільш значущі комунікативні якості в управлінській діяльності керівника школи, виявлена інтегральна характеристика управлінської взаємодії директора школи – комунікативне ядро. Доведено, що своєрідність ...
• Навчальний посібник О. Г. Мороза “Професійна адаптація молодого вчителя - оберіг пам’яті” 

  Шкурко, І. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У навчальному посібнику акцентується увага на важливості історико-педагогічних знань у формуванні особистості учителя в контексті європейських вимог, грунтовно досліджуються торетичні й методичні проблеми адаптації молодого ...
• Тьюторинг в системі середньої освіти Німеччини 

  Швець, Т. Е. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Стаття присвячена аналізу досвіду впровадження тьюторингу у системі середньої освіти Німеччини. Автор звертається до витоків індивідуалізованого навчання у Німеччині, яке бере свій початок від ХІХ ст. У статті подано ...
• Самовдосконалення вчителя як чинник професійного зростання 

  Шамайло, М. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Стаття присвячена професійному розвитку і самовдосконаленню педагога. Розглянуто основні причини необхідності підвищення кваліфікації викладача та вплив цього на освітній процес, а також взаємодію між учнем і вчителем.
• Національно-патріотичне виховання у практиці викладання української мови в умовах воєнного стану 

  Чернякова, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Стаття актуалізує питання національно-патріотичного виховання націленого на формування громадянсько-патріотичної позиції особистості в системі національного та інтернаціонального виховання. Національно-патріотичне виховання ...
• Особливості виховної роботи класного керівника в умовах дистанційного навчання у сучасній школі 

  Цибулько, Л. Г.; Гриценко, П. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Стаття присвячена особливостям організації виховної роботи в умовах дистанційного навчання у школі. Визначено особливості діяльності классного керівника у виховному процесі. Проаналізовано основні завдання , напрямки та ...
• Використання нестандартних форм роботи на уроках музичного мистецтва з метою розвитку креативності учнів 

  Хребтова, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті піднімається проблематика особистості вчителя як творця нових ідей і технологій, який сприймає сучасні технічні можливості і бачить шкільний світ не лише у стандартних уроках. Використання нестандартних форм роботи ...
• Нова українська школа: реалії і перспективи 

  Флюнт, В. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У дослідженні розкривається реформа Нової української школи, де дбає про самих вчителів, а саме – про розширений спектр дії: вибір предметів; різноманітні форми навчання та роботи з дітьми, надає більше свободи дій. ...
• Деякі аспекти практико орієнтованої моделі навчання за спеціальністю 081 «Право» 

  Тригуб, А. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  В тезах доповіді висвітлено роль практико орієнтованої моделі навчання за спеціальністю «Право» та зазначено про позитивний ефект від демонстрації практичного застосування в судовій практиці знань, які пропонуються студенту, ...
• Студентоцентрованість у передвищій освіті як умова результативності освітнього процесу вчителя 

  Товкач, О. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті розкрито зміст поняття «студентоцентризм у навчанні». Розглянуто заходи і процедури, які передбачає студентоцентроване навчання, відповідно до вимог Стандартів та рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському ...
• Цифрові технології в сучасному освітньому просторі 

  Ткаченко, Л. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  Розглядаємо питання використання цифрових технологій в освіті, освітній простір, основні напрямки використання інформаційних технологій в цифровому закладі освіти. Цифрові технології в освітній процес істотно прискорює ...
• Шляхи протидії булінгу в сучасній школі 

  Татарінов, К. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті досліджено проблему булінгу, як психологічного явища, його вплив на розвиток та становлення особистості у процесі соціалізації. Проаналізовано основні шляхи подолання дискримінації у навчальному колективі.
• Формування професійної культури і професіоналізму майбутніх викладачів закладу вищої освіти у процесі професійної підготовки 

  Силенко, Ю. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті висвітлено вагомість створення особливих умов професійної підготовки майбутніх викладачів закладу вищої освіти, важливе місце у структурі якої належить формуванню професійної культури та професіоналізму. Окреслено ...
• Зміст освітнього курсу «Технології консультування в освіті» для підготовки магістрів галузі освіти 

  Саюк, В. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті розкрито зміст освітнього курсу «Технології консультування в освіті» для підготовки магістрів галузі освіти. Особливу увагу зосереджено на значенні курсу для фахової підготовки магістрів, його меті та завданнях. ...
• Неперервний професійний розвиток і самовдосконалення педагога 

  Самойленко, А. С. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  У статті розкрито важливість неперервного професійного розвитку педагога, наголошено на основних умовах постійного особистісного і професійного зростання, розкрита провідна роль самовдосконалення та особливе значення ...
• Використання інноваційних технологій у навчальному процесі 

  Рудник, С. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022)

  В статті розглядається питання інновацій в освіті, зокрема, використання сучасних інструментів і веб-сервісів для покращення викладу матеріалу на уроках.

View more