Цінності як категорія філософії освіти (соціально-філософський та філософсько-антропологічний ракурси)

Abstract

У статті проаналізовано специфіку розгляду цінностей у гуманітарних та соціальних науках, а також засади ро­зуміння цінностей як категорії філософії освіти.

The specificity of values' consideration in humanities and social sciences is analyzed in the article. The principles of understanding of values as category of philosophy of education are examined.