Цінності як категорія філософії освіти (соціально-філософський та філософсько-антропологічний ракурси)

Бойченко, М.

dc.contributor.author	Бойченко, М.
dc.date.accessioned	2013-04-06T18:19:51Z
dc.date.available	2013-04-06T18:19:51Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Бойченко М. Цінності як категорія філософії освіти (соціально-філософський та філософсько-антропологічний ракурси) / М. Бойченко // Філософія освіти: наук. часопис. - 2009. № 1-2(8)/Ін-т вищої освіти АПН України, Нац пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Укр. академія політ. наук. - К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2009. - С. 99-107	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2578
dc.description.abstract	У статті проаналізовано специфіку розгляду цінностей у гуманітарних та соціальних науках, а також засади розуміння цінностей як категорії філософії освіти.	ru_RU
dc.description.abstract	The specificity of values' consideration in humanities and social sciences is analyzed in the article. The principles of understanding of values as category of philosophy of education are examined.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	цінності	ru_RU
dc.subject	філософія освіти	ru_RU
dc.subject	values'	ru_RU
dc.subject	philosophy of education	ru_RU
dc.title	Цінності як категорія філософії освіти (соціально-філософський та філософсько-антропологічний ракурси)	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU