JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
№ 1-2
Перегляд по
НПУ імені М.П. Драгоманова
Останні додані
-
(Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2009)Представлено інформацію про видавничий проект Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова до 175-річного ювілею. Підкреслюється актуальність взаємодії університетського видавництва та бібліотеки як ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)На даний час документи з політики та стратегії курикулуму української шкільної освіти відзначаються фрагментарністю, що створює труднощі в опрацюванні їх усім зацікавленим особам. Інституційні структури, що відповідають ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті доводиться необхідність введення до обігу поняття «макропедагогіка», яке, на думку авторів, об'єктивно віддзеркалює певні процеси у вищій школі України. У цьому аспекті критично розглядаються стандарти вищої ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті аналізується філософсько- педагогічна концепція американського професора П.Макларена. Показано філософсько-педагогічні витоки революційної педагогіки, її мета та специфіка. Онтологічний аспект революційної ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)Досліджується соціально-філософський аспект західних концепцій управління вихованням як галузі філософських знань в контексті розвитку громадянського суспільства. Здійснюється аналіз і класифікація соціальної сутності ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)Під час дискусії було розглянуто теоретико-методологічні проблеми мультикультуралізму та питання реалізації мультикультурних політич них проектів, що формують глобальний контекст для розробки сучасних освітніх стратегій. ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)Скорочення державного фінансування змусило систему освіти наблизитися до ринку через встановлення тісних зв'яків з приватними структурами, продаж освітніх послуг, зростання приватного фінансування, інакше кажучи, ринкові ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті здійснена спроба політекономічного аналізу функціонування системи освіти у суспільстві, пропонується визначення її основних завдань на сучасному етапі; характеризуються основні фактори, що забезпечують ефективність ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)В чому сутність і характерні риси авторитарної особистості, тоталітарної людини? Як подолати тоталітарні риси на особистісному рівні? Ці питання тісно пов'язані з науковими та практичними проблемами сучасної освіти, ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті розглянуто взаємообумовленість буття людини і буття культури, погляди М.Шелера, Е.Кассірера, М.Гайдеггера та ін. Представлена спроба в онтологічному контексті осмислити філософію освіти як філософію людини, і ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті розглядається феномен ментальності як соціокультурний фактор змін, що відбуваються в освітньому просторі сучасної України. Показано, як через ментальність забезпечується з'єднання відносно самостійних, але ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті актуалізується проблемне поле соціальної етики, обумовлене подвійною модернізацією суспільних відносин, пов'язаною з формуванням інформаційного суспільства, і філософсько-моральних рефлексій щодо нового соціального ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті проаналізовано специфіку розгляду цінностей у гуманітарних та соціальних науках, а також засади розуміння цінностей як категорії філософії освіти.
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті аналізуються порушення і перспективне бачення проблеми культури свободи в сучасному німецькому соціально-філософському дискурсі з урахуванням його імплікацій у предметному полі філософії освіти. Розглянута в ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)Стаття присвячена аналізу специфіки тенденцій розвитку сучасної епістемології та особливостей методології соціально-гуманітарного пізнання у контексті визначення цінностей та пріоритетів розвитку соціуму. Здійснений ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)У статті розглядається проблема актуалізації поняття «креативність» у сучасній філософії освіти. Доводиться, що володіння інформацією для учня, студента, аспіранта означає не утримування її у свідомості чи підсвідомості, ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)В інтерв'ю висвітлюються деякі питання сучасної практичної філософії та її викладання у вищих навчальних закладах. Наголос робиться на комунікативній парадигмі практичного розуму як діалогічної основи процесу виховання ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)Спираючись на розробки теоретиків інформаційного суспільства (Д.Белл, Е.Тоффлер, П.Хіманен), автор досліджує проблему пошуку нової освітньої парадигми. Суспільство інформаційної доби вимагає людей нової формації, ...
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)В статті розглядаються сценарії суверенізації деяких пострадянських республік. Особлива увага приділяється подоланню постколоніального синдрому в Україні, а саме в системі освіти.
-
(Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009)Глобалізація та інформаційна революція істотно підсилюють роль інтелекту як стратегічного ресурсу розвитку цивілізації. Інтелект концентрується в університетах, тому університети перебувають у центрі усіх світових змін. ...
