• Пріоритети і цінності сучасної освіти: педагогічне самовизначення України (інформація про роботу VІІ міжнародної науково практичної конференції «Освіта й доля нації») 

  Степаненко, Ірина (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Уже сім років поспіль у Харківському національному педагогічному університеті ім. Григорія Сковороди проходять міжнародні науково-практичні конференції під наскрізною назвою «Освіта й доля нації». Така тематична спрямованість ...
• Дидактичні інновації "Worlddidac 2006": світовий контекст та проблеми розвитку 

  Горбунова, Людмила (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Висвітлено проблеми розвитку української дидактики. Розглянуто й охарактеризовано стан та тенденції розвитку технологій і практик навчання в сучасній освіті. Наголошено на потребі детальнішої розробки методологічної складової ...
• О потенциале саморазвития ребёнка и возможностях повышения уровня обучения математике в начальных классах 

  Тарасов, Лев; Тарасова, Татьяна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Обращено внимание на то, как выбранное неудачно «педагогическое слово» способно блокировать саморазвитие ребенка. Рассматривается конструктивный «принцип экстраполяции», позволяющий зарядить «педагогическое слово» определённым ...
• Творчість як чинник формування духовності 

  Жадько, Віктор Олексійович (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Розглянуто взаємозв'язок творчості та особистості в процесі формування духовності та світогляду. Наведено наукові визначення до поняття "творчість". Досліджено діалектичну природу творчості.
• Формування світорозуміння у майбутніх випускників технічного університету 

  Булгакова, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Розглянуто формування світорозуміння в майбутніх випускників технічного фаху за сучасних нелінійних умов, зазначено необхідність їх психологічного й інформаційного захисту у світі сучасних наукових досліджень. Показано ...
• Проблема цілісного сприйняття особистості студента у контексті соціокультурного середовища ВНЗ: соціальнофілософський аспект 

  Микола Лукашевич; Володимир Рябченко (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  У статті на основі критичного аналізу біологізаторської концепції, соціологізаторського підходу та біосоціальної концепції щодо інтерпретації феномена людини зроблено обґрунтування і зміщено акценти на сприйняття особистості ...
• Критика інструментального розуму (продовження) (переклад з німецької М. Култаєвої) 

  Горкгаймер, Макс (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Розглянуто зміст основних понять західної цивілізації та пов'язані з ними антропологічні зміни. Висвітлено ідею розуму та її функціональний потенціал, обгрунтовано можливості компліментарності об'єктивного та суб'єктивного ...
• Проблема специфіки «релігійної свідомості» у сучасній філософії 

  Козловський, Олег (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  У статті зроблено спробу переглянути усталений у релігієзнавчій і соціально-філософській літературі стереотип розуміння специфіки релігійної свідомості, запропоновано авторське розв’язання дилеми «ментальне/інституці ...
• Віра як світоглядний креатив життєдіяльності людини 

  Терещенко, Юрій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  У статті йдеться про віру як вектор педагогічних зусиль та смислове різночитання її церквою та школою, про значущість віри для творення громадянського суспільства, укорінення толерантності, розбудови особистісно-орінєнтованого ...
• Свобода вибору в освіті: передумови сучасної демократії 

  Де Груф, Ян (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  В статті розглядається визначальна роль законодавства в демократичному розвитку держави. Порівнюються законодавчі освітні акти різних країн. Аналізується вислів «свобода освіти», показані різні підходи до його розуміння. ...
• Світоглядна еволюція європейської філософії щодо ідей справедливості 

  Марченко, Євген (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Підвищений інтерес європейської філософії до ідеї справедливості детермінований, в першу чергу, суперечливістю теоретико-праксіологічного становлення цього аспекту. З одного боку, справедливість здійснювала себе у ...
• До питання про етичні береги і обереги сучасної суспільнополітичної дійсності України 

  Самчук, Зореслав (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Істотною особливістю суспільно-політичної дійсності сучасної України є стан межовості, сутність якого полягає в тому, що світоглядно й господарсько-економічно наша країна завершила цикл початкового державного становлення, ...
• Національна самосвідомість як чинник державотворення 

  Надольний, Іван (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  В статті аналізується феномен «світоглядної аномії». Показана роль освіти та наукового знання у формуванні духовної аури особистості (яка включає такі підсистеми: когнітивну, регулятивну, комунікативну), а також ...
• Обучение как средство нелинейной стратегии управления 

  Нестерова, Мария (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Предмет исследования данной статьи – обучение в человекомерных, социально-экономических системах: организациях или компаниях. Показано, что обучение может быть основой управления. Отмечены определённые аналогии между ...
• Горизонты гуманитарии: проблема постчеловеческого будущего 

  Лукьянец, Валентин; Соболь, Ольга (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  В статье проанализированы особенности нынешней стадии познания человеческой природы. Выявлена роль новейшего шквала нано-био-гено-нейроинформационных и других революций, инициирующих глубокие и масштабные изменения не ...
• Фундаментальна наука – фундаментальна освіта 

  Добронравова, Ірина (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  У статті обговорюється вплив на уявлення про фундаментальність освіти змін розуміння фундаментальності, що відбулися за доби постнекласичної науки при створенні нелінійних теорій. Показано, що протиставлення фундаментального ...
• Педагогічна акмеологія: досягнення й проблеми 

  Вакуленко, Валентина (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  У статті проаналізовано основні досягнення в області акмеології педагогічної освіти; встановлено основні акмеологічні, психолого-педагогічні умови, які впливають на динаміку професіоналізму педагога. З області акмеологічної ...
• Супермен как феномен современной культуры: актуальные трансформации 

  Шичанина, Юлия (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  В статье рассмотрено развитие идеи Сверхчеловека на уровне современного массового сознания. Автором были проанализированы наиболее популярные образы современных супергероев, выявлены их инвариантные черты, прослежена ...
• Освітній маркетинг у контексті глобалізації 

  Братаніч, Борис (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  Здійснено аналіз ролі освітнього маркетингу у процесах глобалізації. Обґрунтовано напрями трансформації цінностей філософії глобальної освіти маркетинговими механізмами у цілі соціальної діяльності, результатом якої є ...
• Глобалізація як перехід від традиційних українських політичних цінностей до загальносвітових: міра необхідності для України 

  Михальченко, Микола; Дашутін, Григорій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006)

  У статті розглядаються особливості перебігу перехідних процесів у країнах СНД в контексті глобалізації. Показана утопічна основа ліберального проекту їх розвитку. «Глобалізація» визначається як нова редакція соціал- д ...

View more