Цифровий репозитарій
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Перегляд Серія 21. Історико-педагогічні студії за датою
ISSN: 2310-8290
- Головна сторінка DSpace
- →
- Наукові часописи Університету
- →
- Серія 21. Історико-педагогічні студії
- →
- Перегляд Серія 21. Історико-педагогічні студії за датою
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Перегляд Серія 21. Історико-педагогічні студії за датою
Зараз показуються 1-20 з 256
-
(Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2014)
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті визначається сутність поняття політичної культури викладача як складової його професійної культури. Аналізується родові по відношенню до досліджуваної дефініції поняття «культура», «професійна культура викладача», ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Стаття присвячена професійному саморозвитку студентів в економічному університеті. Автори звертають увагу на значення психолого-педагогічної дисципліни та наукової роботи в професійній підготовці майбутніх економістів, ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Розглянуто наукові досягнення з формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина в галузі педагогіки, психології та соціології, уточнено зміст робочих понять.
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У теорії та практиці світової художньої освіти в даний час існують різні точки зору щодо того, чи актуальна академічна художня освіта або вона закономірно витісняється сучасними школами образотворчого мистецтва. У статті ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Розкривається зміст тьюторської діяльності, обґрунтовується значимість і осмислюється педагогічний сенс тьюторської допомоги студентам, яка проявляється в оптимізації індивідуальної траєкторії навчання, що веде до ефективної ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Моделювання інноваційного освітнього середовища педагогічної магістратури передбачає : переважальну орієнтацію на компетентнісний, діяльнісний і відносницький підходи; контекстність навчального процесу, його практичну ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті розглядаються аспекти сучасного стану якості системи освіти в Росії. Прописується значущість і необхідність змін і модернізації сфери освіти. Велика увага приділяється системі використання в навчальному процесі ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Стаття присвячена проблемі функціонування мови в поліетнічній, полікультурній державі, зокрема у вищій освіті та врахування в ній нейролінгвістичних, психолінгвістичних і соціальних аспектів оволодіння студентами мовами, ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Вивчено основні напрямки дослідження проблеми рефлексивності соціального пізнання та самореалізації особистості, виявлено професійно-групові особливості формування соціально-психологічної позиції сучасної особистості ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)В статті досліджуються засоби актуалізації концепту «чужий» в німецькому фольклорі на прикладі німецьких етнічних анекдотів. Висвітлюється концепт «чужий» як мало досліджуване явище на відміну від концептів «свій-чужий». ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті уточнено й ідентифіковано професійні компетентності викладачів вищої школи. Доведено, що інноваційно-акмеологічні компетентності є пріоритетними для розвитку досліджуваного феномену.
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)В статті розглядаються питання про контроль знань студентів у вищих навчальних закладу, які в першу чергу, повинні орієнтуватися на міжнародні норми. Це пов’язано з тим, що Україна є учасником Болонської системи оцінювання ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті дається визначення поняття «наукова школа», з’ясовується специфіка й класифікація педагогічних наукових шкіл, розкриваються функції лідера (керівника школи) і її членів, а також критеріальні ознаки діяльності ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Автор розкриває власний досвід організації самовиховання студентів ВНЗ. У статті також розглядаються деякі питання теорії самовиховання з точки зору світської та традиційної християнської педагогіки.
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Проаналізовано сучасні підходи до запровадження системи забезпечення якості у Європейському просторі вищої освіти в контексті її розвитку і креативної ролі щодо модернізації національних освітніх систем.
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)Сьогодні медіаосвіта майбутніх фахівців, котрі працюють у галузі медіа, передбачає найвищий рівень знань, що забезпечується професійною підготовкою. У доповіді йдеться про особливості магістерської підготовки фахівців у ...
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)В статті акцентується увага на окремих напрямах змісту науково-педагогічної діяльності викладачів педагогіки Київського університету для втілення їх актуальних ідей у навчально-виховну практику наших сучасників.
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті висвітлено поняття «управління» та його особливості в соціальних системах і розкрито теоретичні аспекти управління дошкільним навчальним закладом.
-
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)У статті розкривається механізм формування когнітивного дисонансу перцептивної сфери студента при розв’язування задач. Його подолання можливе за умови розв’язування перцептивних задач й надання особистісного смислу ...
Зараз показуються 1-20 з 256
Посилання
