У статті виокремлено та схарактеризовано сучасні тенденції розвитку вищої педагогічної освіти Польщі (європеїзація, полікультурність, інтернаціоналізація, інтердисциплінарність, гнучкість, ІКТ-зація, встановлення більш ...

У статті розглянуто методи формування інформатичної компетентності учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів. Виокремлено основні напрями застосування комп’ютерної техніки на уроках фізики. Розглянуто шляхи ...

У статті обґрунтовано актуальність проблеми підвищення якості навчання учнів фізики. Запропоновано фреймовий підхід до навчання фізики як спосіб її розв’язання. Визначено особливості застосування фреймової технології у ...

У статті розглядається важлива педагогічна проблема формування у майбутніх фахівців річкового та морського транспорту поняття про узагальнену природничонаукову картину світу. Доведено, що одним з ефективних шляхів реалізації ...

У статті розглядаються особливості підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до організації і проведення спортивно-масової роботи з учнями і молоддю загальноосвітніх шкіл України (кінець ХХ – початок ХХІ ст.). ...

У статті аналізуються методологічні підходи вітчизняних та зарубіжних дослідників до вивчення феномена мелодичного слуху сучасного виконавця. Особливості розвитку мелодійного слуху вокаліста на заняттях з фортепіано.

Наукова мета телескопа “Кеплер” полягає в тому, щоб досліджувати структуру і різноманітність планетарних систем. Для цього, розглядаючи багато зірок, необхідно досягти декількох цілей: визначити скільки планет, подібних ...

У статті говориться про те, що бажано готувати майбутнього вчителя фізики так, щоб він ще в університеті пізнав структуру навчально-пізнавальної діяльності учня та вмів організувати навчально-виховний процес у загальноосвітній ...

У статті розглянуто питання інтеграції знань з курсу фізики і біології у процесі вивчення електричних і магнітних явищ у вищих навчальних закладах. Показано на конкретних прикладах взаємозв’язки курсів біології і фізики ...

У статті йдеться про перебудову технологічної освіти, про необхідність використання таких технологій навчання, котрі б активізували пізнавальну й творчу діяльність майбутніх учителів технологій, забезпечували формування ...