У статті представлені основні підходи й концептуальні позиції розвитку професійного мислення студентів – майбутніх учителів гуманітарного профілю. Розглянуто специфіку професійного розвитку студентів в умовах застосування ...

В статье обосновывается методология и практическая направленность системноаналитической арт-терапии. Данный метод разрабатывается на основе представлений о системной динамике бессознательных психических процессов, ...

У статті розглядаються компоненти здоров’я: психічний та сексуальний. Викладено матеріал комплексного аналізу випадку з практики психологічного консультування. Використовується психологічний та етологічний підходи до ...

В статье сделан теоретический обзор работ по проблеме исследования особенностей невербальной коммуникации подростков с признаками интернет-аддикции. Приведены данные, полученные в результате собственного практического ...

В статье показано, что самосознание ребенка находится в тесной взаимосвязи с супружескими отношениями и прежде всего с процессом влияния специфики супружеских отношений его родителей на становление его Я-концепции. Совпадающая ...

В статье приводится теоретический анализ глубинно ориентированных исследований посвященных проблеме детско-родительских отношений. Раскрыты основные положения и исследования в рамках теории привязанности.

У статті розглядається програма психологічної безпеки освітнього закладу. Наведено практичні дані щодо дослідження школярів спеціальних корекційних шкіл № 1111 та № 60 м. Москви. Даються рекомендації щодо корекції деструктивної ...

В статье представлено исследование символической репрезентации целостности психики, выражающейся через её энергетическую составляющую и архетипную символику, в частности, через Архетип «Самости».

В статті розкрита проблема особистісної та професійної підготовки психолога-практика в сучасних умовах, описуються складові професіоналізму фахівця. Увага акцентується на ролі архетипної символіки в професійній підготовці ...