Особливості соціально-перцептивних здібностей у дітей старшого дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем

Abstract

У статті автором висвітлені результати експериментального дослідження соціально-перцептивних здібностей у дітей старшого дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем.

В статье автором освящены результаты экспериментального исследования социально-перцептивных способностей у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом.

In the article an author is sanctify the results of experimental research of socialno-perceptivnykh capabilities for the children of senior preschool age with child's cerebral paralysis.