Digital Repository
Dragomanov
Ukrainian State University

Наукова спадщина І. Г. Єременка як методологічний орієнтир у роботі із дітьми з розладами аутистичного спектру

ISSN: 2310-8290

Наукова спадщина І. Г. Єременка як методологічний орієнтир у роботі із дітьми з розладами аутистичного спектру

Супрун, Микола Олексійович; Каленіченко, І. Б.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23576
Date: 2016

Abstract:

 
В даній статті розглядається вплив наукової спадщини Івана Гавриловича Єременка на методологічний підхід до навчання та виховання дітей з розладами аутистичного спектру.
 
In this article the influence of Ivan Gavrilovich Eremenko's scientific heritage on the methodological approach to the education and upbringing of children with autistic spectrum disorders is considered.
 

Description:

Список використаних джерел: 1. Еременко И. Г. Олигофренопедагогика – К.: Вища школа, 1985. – 328 с. 2. Капустин А. И. Проблема дифференцированного обучения в истории олигофренопедагогики. В кн. Методические рекомендации по внеклассной работе с учащимися специальных школ-интернатов. – Донецк: ДОИУУ, 1988. – С. 7-13. 3. Супрун М. О. Теоретико-практичний внесок наукової школи професора І. Г. Єременка у розвиток корекц1йної педагогіки / М. О. Супрун // Нові технології навчання:Наук.-метод. зб. – К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2001. – Вип. 30. – С. 229-234.

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: Suprun M. O.pdf
Size: 606.8Kb
Format: PDF
Description: стаття
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics