Наукова спадщина І. Г. Єременка як методологічний орієнтир у роботі із дітьми з розладами аутистичного спектру

Супрун, Микола Олексійович; Каленіченко, І. Б.

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Супрун, Микола Олексійович
dc.contributor.author	Каленіченко, І. Б.
dc.date.accessioned	2019-03-12T10:39:23Z
dc.date.available	2019-03-12T10:39:23Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Супрун, М. О. Наукова спадщина І. Г. Єременка як методологічний орієнтир у роботі із дітьми з розладами аутистичного спектру / М. О. Супрун, І. Б. Каленіченко // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції «Теоретико-методична спадщина Івана Гавриловича Єременка і сучасність (до 100-річчя від дня народження)» 24 жовтня 2016 року / За ред. В. М. Синьова, І. П. Колесника. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. – Вип. 2. – С. 199-204.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23576
dc.description	Список використаних джерел: 1. Еременко И. Г. Олигофренопедагогика – К.: Вища школа, 1985. – 328 с. 2. Капустин А. И. Проблема дифференцированного обучения в истории олигофренопедагогики. В кн. Методические рекомендации по внеклассной работе с учащимися специальных школ-интернатов. – Донецк: ДОИУУ, 1988. – С. 7-13. 3. Супрун М. О. Теоретико-практичний внесок наукової школи професора І. Г. Єременка у розвиток корекц1йної педагогіки / М. О. Супрун // Нові технології навчання:Наук.-метод. зб. – К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2001. – Вип. 30. – С. 229-234.	ua
dc.description.abstract	В даній статті розглядається вплив наукової спадщини Івана Гавриловича Єременка на методологічний підхід до навчання та виховання дітей з розладами аутистичного спектру.	ua
dc.description.abstract	In this article the influence of Ivan Gavrilovich Eremenko's scientific heritage on the methodological approach to the education and upbringing of children with autistic spectrum disorders is considered.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	методологія	ua
dc.subject	діти з розладами аутистичного спектру	ua
dc.subject	диференційоване навчання	ua
dc.subject	олігофренопедагогіка	ua
dc.subject	methodology	ua
dc.subject	children with autistic spectrum disorders	ua
dc.subject	differentiated learning	ua
dc.subject	oligophrenopedagogy	ua
dc.subject.classification	376-056.36:37.091.31-059.1(092)	ua
dc.title	Наукова спадщина І. Г. Єременка як методологічний орієнтир у роботі із дітьми з розладами аутистичного спектру	ua
dc.type	Article	ua