Освіта в інтересах безпеки і сталого людського розвитку: аксіологічний вимір

Abstract

Автором обґрунтовується необхідність розробки і впровадження в Україні системи освітніх знань в інтересах сталого і безпечного людського розвитку, пропонується стислий зміст її аксіологічної складової як ядра відповідної культури.

Автором обосновывается необходимость разработки и внедрения в Украине системы образовательных знаний в интересах устойчивого и безопасного человеческого развития. В статье предлагается сжатое содержание ее ценностной составляющей как ядра культуры безопасного и устойчивого развития.

The necessity of the development and introduction of the system education into Ukraine for the safety and the stable human development is grounded by author. He proposed the briefl y content of its value component as a centre of safety culture and stable development.