Розвиток слухового сприймання в контексті соціальної реабілітації дітей зі зниженим слухом

Abstract

В статті представлено та обґрунтовано методичні розробки корекційно-розвиткових вправ, які можуть бути використані в роботі вихователів, соціальних педагогів, психологів та педагогів-організаторів при організації дозвілля дітей зі зниженим слухом.

В статье представлены и обоснованы методические разработки коррекционно-развивающих упражнений, которые могут быть использованы в работе воспитателей, социальных педагогов, психологов и педагогов-организаторов при организации досуга слабослышащих детей.

Represented and grounded in this paper are methodological working-outs of remedial-developmental exercises that can be used in the work of educators, social pedagogues, psychologists and teachers-organizers when organizing the leisure of children with impaired hearing.