Реброва, О. Є.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
У статті розкривається сутність художньо-ментального підходу як ознаки сучасної наукової парадигми педагогіки мистецтва. Пропонований підхід визначений на основі дослідження художньо-ментального досвіду майбутніх учителів ...