• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Unknown author (Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Присвячено вивченню теоретико-методологічних засад та методичного інструментарію професійної творчості педагога-професіонала в організації літературної та мистецької освіти. Для викладачів та студентів педагогічних й ...
• Формування морально-естетичної культури учнівської молоді засобами хорового мистецтва на Слобожанщині: традиції та сучасність 

  Васильєва, О. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті цілісно досліджено проблему формування морально-естетичної культури учнівської молоді засобами хорового мистецтва в Слобожанському регіоні; накреслено перспективи творчого використання позитивного історичного ...
• Аксіологізм концепту задоволення в емоційно-чуттєвій структурі особистості сучасного студента 

  Василенко, Л. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається аксіологічна сутність концепту задоволення та його місце в емоційно-чуттєвій структурі особистості сучасного студента, а також визначається, які групи гедоністичних переживань доцільно включити у ...
• Аналіз трактування поняття "комп'ютерне навчання"у науковій літературі та його значення в підготовці майбутніх учителів музики 

  Варнавська, Л. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається трактування поняття ―комп‘ютерне навчання‖ вітчизняними та зарубіжними науковцями; висвітлюються цілі, завдання та значення комп‘ютерного навчання в професійній підготовці майбутніх учителів музики.
• Використання засобів молодіжної музичної субкультури у формуванні творчої особистості майбутнього викладача ВНЗ 

  Бурлака, Ю. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається проблема формування творчої особистості майбутнього викладача ВНЗ засобами молодіжної музичної субкультури. Автором визначений ряд принципів, які б допомогли ефективніше інтегрувати засоби молодіжної ...
• Історико-дидактичний аналіз становлення проблеми самостійності в навчальній діяльності 

  Бондар, Л. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті презентуються результати історико-педагогічного аналізу становлення проблеми самостійності в навчальній діяльності, розглянуто методологічні проблеми щодо організації самостійної роботи студентів.
• Феномен художньої інтерпретації у контексті естетичного розвитку школярів 

  Яковлева, Ю. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розкривається зміст поняття художньої інтерпретації як одного з ефективних методів навчання школярів різним видам мистецтва.
• Завадостійкість у виконавській діяльності митців музичного мистецтва 

  Юник, Д. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті зроблено концептуальний аналіз завадостійкості митців музичного мистецтва. Розкривається методика формування її чотирьохвекторної спрямованості, де перший вектор забезпечує уникнення впливу стресорів на перебіг ...
• Педагогічні умови виховання творчої особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва 

  Щербак, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Автор порушує проблему виховання творчої особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва. У статті висвітлюється стан дослідження проблеми в педагогічній теорії. Уточнюється зміст понять «творчість», «творча особистість ...
• Підготовка майбутнього вчителя музики до конструювання мистецької освіти 

  Беземчук, Л. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядається проблема напрямів підготовки майбутнього вчителя музики до конструктивної діяльності в умовах модульного підходу структурування змісту мистецької освіти.
• Психолого-корекційна освіта викладача музики як умова успішного навчання дитини із ЗПР 

  Чумакова, А. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті узагальнюються і систематизуються наукові дослідження стосовно навчально-виховного процесу дітей із мінімальними порушеннями психо-фііології, зокрема розглядається проблема психолого-корекційної освіти викладача ...
• Специфіка культури музично-педагогічної творчості учителя музичного мистецтва 

  Чиркова, С. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглянуто особистісно-діяльнісні характеристики культури музично-педагогічної творчості учителя музичного мистецтва в умовах практичної педагогічної діяльності у загальноосвітній школі.
• Підготовка майбутніх вихователів до проведення свят і розваг у дошкільних навчальних закладах 

  Чернявська, М. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті досліджено особливості організації свят і розваг у вітчизняних дошкільних закладах освіти в другій половині ХХ століття, зокрема схарактеризовано основні їх види: концерти; ігри-драматизації; ляльковий, тіньовий, ...
• Інтерсуб'єктність у контексті особистісно орієнтованого навчання української літератури 

  Уліщенко, В. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті окреслюється місце і роль методики інтерсуб‘єктної взаємодії в реалізації особистісно орієнтованого навчання. Автор подає визначення поняття «задзеркалля», обґрунтовує доцільність його введення.
• Навчання майбутнього вчителя майстерності розповідного слова 

  Уварова, А. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті представлено евристичну технологію навчання майбутнього вчителя майстерності педагогічної розповіді, яка забезпечує успішне оволодіння мистецтвом усного розповідного слова.
• Питання вокально-хорової підготовки майбутніх вчителів музики у вищих навчальних закладах 

  Тарарак, Н. Г. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються питання організації підготовки педагогічних кадрів, зокрема майбутніх вчителів музики, здатних ефективно вирішувати завдання естетичного виховання на всіх етапах навчального процесу, розкривати ...
• Дидактичні умови розвитку творчих якостей у майбутніх учителів музики 

  Танько, Т. П. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються дидактичні умови розвитку особистісних творчих якостей студентів музично-педагогічних факультетів. Наголошується на значущості у навчальному процесі творчої діяльності, творчого пошуку, особистісн ...
• Програмне забезпечення хорової культури школярів у 30-ті рр. ХХ ст. 

  Соколова, А. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються особливості змісту програм, спрямованих на формування хорової культури школярів у 30-ті роки ХХ ст.
• Музичні комп'ютерні технології як інструментарій сучасного освітнього процесу 

  Сова, М. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розкривається специфіка комп‘ютерної музики, галузі застосування музичних комп‘ютерних технологій, навчальні комп‘ютерні програми, що використовуються у процесі навчання музиці.
• Формування здатності до професійної саморегуляції як необхідний компонент фахової підготовки майбутніх вчителів музики: аналіз результатів експериментальної роботи 

  Семерніна, І. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  В статті обґрунтовуються педагогічні умови формування здатності до професійної саморегуляції у студентів музично-педагогічних спеціальностей. Проводиться аналіз результатів експериментальної роботи.

View more