У статті проаналізовано можливості та запропоновано методичні рекомендації щодо
застосування програмного засобу“Booster Subject Play”, розробленого за участю авторів, при
проведенні практичних та лабораторно-практичних занять з теорії ймовірностей і
математичної статистики для студентів фізико-математичних спеціальностей педагогічних
університетів.
В статье проанализированы возможности и предложены методические рекомендации по
применению программного средства“Booster Subject Play”, разработанного при участии
авторов, для проведения практических и лабораторно-практических занятий по теории
вероятностей и математической статистике для студентов физико-математических
специальностей педагогических университетов.
In the article carried out the opportunities and proposed guidelines for the application of the
software “Booster Subject Play”, developed with the participation of authors, to provide practical and
laboratory practical classes on probability theory and mathematical statistics for students of physics and
mathematics specialties of pedagogical universities.
