Індивідуально-психологічні фактори віктимізації поведінки розумово відсталих підлітків

Abstract

У статті розкриваються індивідуально-психологічні якості особистості розумово відсталих підлітків, які впливають на віктимізацію їх поведінки: емоційно-вольова нестійкість; недостатній рівень усвідомлення мотивів власної поведінки; навіюваність; агресивність; схильність до страхів; демонстративність; слабкість вольової регуляції; патологічність потягів. Наведено методику оцінки домінуючих копінг-стратегій особистості підлітків у нормі та з розумовою відсталістю. З метою дослідження взаємозв‘язку схильності розумово відсталих підлітків до різних типів віктимності та індивідуально-психологічних факторів віктимізації підлітків з розумовою відсталістю проведено аналіз вибору різних шкал за всіма методиками, які були використані в дослідженні, й переваги того чи іншого виду віктимної поведінки у кожного підлітка з розумовою відсталістю.

В статье раскрываются индивидуально-психологические качества личности умственно отсталых подростков, которые влияют на виктимизацию их поведения: эмоционально-волевая неустойчивость, недостаточный уровень осознания мотивов собственного поведения; внушаемость; агрессивность; склонность к страхам; демонстративность; слабость волевой регуляции; патологичность влечений. Приведена методика оценки доминирующих копинг-стратегий личности подростков в норме и с умственной отсталостью. С целью исследования взаимосвязи склонности умственно отсталых подростков к различным типам виктимности и индивидуально-психологических факторов виктимизации подростков с умственной отсталостью проведен анализ выбора различных шкал по всем методикам, которые были использованы в исследовании, и предпочтений того или иного вида виктимного поведения у каждого подростка с умственной отсталостью.

The article reveals the individual psychological qualities of the person mentally retarded adolescents that affect their behavior victim: emotional-volitional instability, lack of awareness of the motives of his own behavior; suggestibility; aggressiveness, tendency to fears; demonstrative behavior ; weakness of voluntary regulation; pathological impulses. Shows a method for assessing the dominant individual coping strategies adolescents in normal and mentally retarded. The paper studies the relationship given the propensity of mentally retarded adolescents to victim behavior and individual psychological factors of victimization of adolescents with mental retardation. For each of the mentally retarded teenager compared and analyzed all of the scale, all research methods, all kinds of victim behavior.