Статья посвящена проблеме определения роли педагогической герменевтики в образовании, характеристике основных принцыпов [принципов] и идей герменевтического похода.
Стаття присвячена проблемі визначення ролі педагогічної герменевтики в освіті, характеристиці основних принципів та ідей герменевтического походу.
The article is devoted to the problem of definig the role of pedagogical hermeneutics in education, the characteristics of basic principles and ideas of hermeneutic approach.