Посилення ролі кількісних вимірювань у сучасному навчальному фізичному експерименті

Зеленчук, П.; Левшенюк, Я.; Тищук, В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 03. Фізика і математика у вищій і середній школі
→
Випуск 2
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Зеленчук, П.
dc.contributor.author	Левшенюк, Я.
dc.contributor.author	Тищук, В.
dc.date.accessioned	2015-03-18T19:17:45Z
dc.date.available	2015-03-18T19:17:45Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Зеленчук, П. Посилення ролі кількісних вимірювань у сучасному навчальному фізичному експерименті / П. Зеленчук, Я. Левшенюк, В. Тищук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 3 : Фізика і математика у вищій і середній школі : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006. – Вип. 2. – С. 41-46.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6603
dc.description.abstract	У статті акцентується увага на проблемах, які виникли у навчанні фізики внаслідок змін у структурі і змісті сучасної освіти; даються певні рекомендації щодо розв’язання проблем оснащення фізичних кабінетів сучасними електровимірювальними приладами; наголошується на необхідності відновлення ролі демонстраційного та лабораторного експерименту у навчальному процесі.	uk_UA
dc.description.abstract	Attention is accented on: problems, which appeared in education physicists, as a result of changes in structure and contents of the modern education; are given determined recommendation for decisions of the problems of the equipping physical cabinet modern electro-measuring instrument; is emphasized need of the reconstruction role of diversionary and laboratory experiment in scholastic process.	uk_UA
dc.description.abstract	В статье акцентируется внимание на проблемах, которые возникли в обучении физики в результате изменений в структуре и содержании современного образования; даются определенные рекомендации по решению проблем оснащение физических кабинетов современными электроизмерительными приборами; отмечается необходимость восстановления роли демонстрационного и лабораторного эксперимента в учебном процессе.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	uk_UA
dc.subject	фізика	uk_UA
dc.subject	физика	uk_UA
dc.subject	physics	uk_UA
dc.subject	фізичні досліди	uk_UA
dc.subject	физические опыты	uk_UA
dc.subject	physical experiments	uk_UA
dc.subject	сучасна освіта	uk_UA
dc.subject	современное образование	uk_UA
dc.subject	modern education	uk_UA
dc.subject.classification	373	uk_UA
dc.title	Посилення ролі кількісних вимірювань у сучасному навчальному фізичному експерименті	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA