У статті розглянуто роль хмарних технологій як інноваційної основи для розвитку цифрового освітнього середовища закладів вищої освіти (ЗВО). Сучасна освіта зазнає значних трансформацій, спричинених цифровізацією всіх аспектів освітньої діяльності та необхідністю забезпечення її гнучкості, доступності та ефективності. Впровадження хмарних технологій надає можливість не лише оптимізувати освітній процес, а й створити умови для якісного управління ресурсами закладу вищої освіти, забезпечує безперервну взаємодію між учасниками освітнього процесу та розвиток цифрових компетентностей. У статті проаналізовано основні переваги використання хмарних технологій у цифровому освітньому середовищі. До них належать доступність навчальних матеріалів у режимі 24/7, можливість дистанційної та змішаної форм навчання, забезпечення спільної роботи всіх учасників процесу в реальному часі, а також оптимізація адміністративної діяльності. Окрема увага приділена питанням інформаційної безпеки й конфіденційності даних у процесі впровадження хмарних рішень, що є одним із ключових викликів для закладів освіти. Розроблено структурну модель впровадження хмарних технологій у цифрове середовище університету, яка містить аналітичний етап, організаційно-планувальний етап, інтеграційний етап та етап моніторингу ефективності та оптимізацію використання. Виокремлено фактори, що впливають на зниження рівня інтеграції хмарних технологій ЗВО, охарактеризовані хмарні технології їх ключові переваги, виокремлено етапи впровадження хмарних сервісів в цифрове освітнє середовище ЗВО. Використання хмарних технологій забезпечує підвищення якості освітніх послуг, підвищує ефективність комунікації між усіма учасниками освітнього процесу та дозволяє формувати цифрові навички, необхідні для сучасного ринку праці. Практичний досвід впровадження хмарних рішень у ЗВО підтверджує їх ефективність у створенні гнучкого, доступного та високотехнологічного навчального середовища.
The article considers the role of cloud technologies as an innovative basis for developing the digital educational environment of higher education institutions (HEIs). Modern education is undergoing significant transformations caused by digitalizing all educational activities and the need to ensure flexibility, accessibility, and efficiency. The introduction of cloud technologies makes it possible to optimize the educational process and create conditions for high-quality management of higher education institution resources, ensuring continuous interaction between participants in the educational process and the development of digital competencies. The article analyses the main advantages of using cloud technologies in digital education. These include 24/7 availability of educational materials, the possibility of distance and blended learning, ensuring real-time collaboration of all participants, and optimization of administrative activities. Special attention is paid to the issues of information security and data privacy in implementing cloud solutions, which is one of the key challenges for educational institutions. A structural model for the introduction of cloud technologies into the digital environment of a university has been developed, which includes an analytical stage (infrastructure readiness audit), an organizational and planning stage (platform selection, staff training, development of a regulatory framework), an integration stage (integration of services into educational and administrative processes), and a stage of performance monitoring and optimization of use. The factors influencing the decrease in the level of integration of cloud technologies in higher education institutions are highlighted, cloud technologies and their key advantages are described, and the stages of implementation of cloud services in the digital educational environment of higher education institutions are identified. The use of cloud technologies improves the quality of educational services, increases communication efficiency between all participants in the educational process, and allows us to develop digital skills necessary for the modern labor market. The practical experience of implementing cloud solutions in higher education institutions confirms their effectiveness in creating a flexible, accessible, high-tech learning environment.
