Цифровий репозитарій
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Українського державного університету
імені Михайла Драгоманова
Перегляд Випуск 29 за датою
ISSN: 2310-8290
- Головна сторінка DSpace
- →
- Наукові часописи Університету
- →
- Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
- →
- Випуск 29
- →
- Перегляд Випуск 29 за датою
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Перегляд Випуск 29 за датою
Зараз показуються 1-20 з 29
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Розглянуто міждисциплінарну інтеграцію як педагогічний засіб формування професійних компетентностей майбутніх учителів музичного мистецтва на основі взаємопроникнення різних навчальних дисциплін («хорове диригування», ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття розкриває креативно-проєктивний напрямок вокально-хорової роботи студентів факультетів мистецтв університетів. Цей конструкт охоплює високий рівень розвитку саморегуляції емоційної сфери вчителя, наявність артистизму, ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття розкриває особливості жанрово-стильової підготовки майбутніх учителів хореографії факультетів мистецтв педагогічних університетів. Підкреслено, що їх фахова підготовка має синтезований характер та стосується ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Представлено основні напрями концертмейстерської діяльності, алгоритм заняття з класичного танцю, уміння і навички якими повинен володіти концертмейстер для успішної роботи в класі хореографії, комплекс тренувальних вправ ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх педагогів, а саме вчителів музики, хореографії, образотворчого мистецтва. Розглянуто умови, в яких відбувається життєдіяльність сучасної людини. На загально-цив ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття розкриває основні наукові підходи до диригентсько-хорової підготовки студентів факультетів мистецтв. Виокремлено такі наукові підходи до диригентськохорової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва: системний, ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)У статті проаналізовано сучасний стан та окремі особливості розвитку мотивації професійного саморозвитку майбутніх бакалаврів хореографії в освітньому середовищі закладу вищої освіти. На основі аналізу та узагальнення ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Мотивація здійснює величезний вплив на позитивне ставлення майбутніх учителів музичного мистецтва до практичної діяльності з учнями, підсилює тягу до знань. Включення студентів факультету мистецтв у продуктивну діяльність, ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на цілеспрямоване успішне мистецьке навчання і готовність до ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)На основі аналізу наукових досліджень доведено, що професіографічний підхід сприяє розкриттю змісту і особливостей обраної професії, визначенню характерних стосунків особистості зі специфічними явищами, що супроводжують ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)У статті висвітлено актуальну проблему формування готовності магістріввокалістів до художньо-творчої діяльності. Аналіз наукової літератури за напрямом досліджуваної проблеми дозволяє нам виявити значущі аспекти та сутнісні ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)У статті висвітлено актуальну проблему формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, проаналізовано дослідження вітчизняних науковців з означеної проблеми, представлено авторське ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Процес формування готовності магістрів факультетів мистецтв до вокальновиконавської діяльності на сьогодні потребує активної наукової уваги. Виявлення принципових ознак дослідження посприяє до розробки та впровадження ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Розкрито основні принципи вокально-ансамблевої компетентності студентів факультетів мистецтв університетів, а саме: соціокультурної відповідності, принцип оптимального поєднання теоретичних та практичних способів навчання ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Компетентнісний підхід тлумачиться нами як достатнє володіння необхідними загальнокультурними і професійними компетенціями, включаючи самовизначення, соціалізацію, розвиток індивідуальності та самоактуалізацію, що надає ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття розкриває особливості розвитку музикальності школярів у процесі хореографічної підготовки. Обґрунтовано важливість і необхідність музичного виховання і розвитку школярів різних вікових категорій. Підкреслено, що ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Визначенно рівні сформованості слухової уваги майбутніх учителів музичного мистецтва, а саме: високий, середній і низький. Розроблена поетапна методика формування слухової уваги студентів факультетів мистецтв: мотиваційн ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття розкриває особливості педагогічного впливу на розвиток креативності молодших школярів у процесі хореографічної підготовки в дитячому ансамблі. На основі психолого-педагогічних та мистецтвознавчих джерел розглянуто ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття розкриває діагностичний етап формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва. Наведено діагностичні методики перевірки сформованості виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва ...
-
(УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023)Стаття висвітлює поступальний розвиток теоретичної думки клавіристівпрактиків ХVІ-ХVІІ ст. Будь-який музикант, майстер чи учень, відчуває вплив естетичних, педагогічних і методичних принципів тих теоретичних напрямків, до ...
Зараз показуються 1-20 з 29
Посилання
