Формування національної свідомості майбутнього педагога засобами музейної педагогіки

Abstract

У статті визначено особливості формування національної свідомості як складової національно-патріотичного виховання учнівської молоді; розкрито виховний потенціал музейної педагогіки у процесі формування національної свідомості і патріотизму в освітньому середовищі педагогічних закладів вищої освіти.

The article defines the peculiarities of the formation of national consciousness as a component of the national-patriotic education of schoolchildren; the educational potential of museum pedagogy in the process of formation of national consciousness and patriotism in the educational environment of pedagogical institutions of higher education is revealed.